《总复习图形与几何多边形的面积》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学上册】.pptx
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1、总复习总复习数与代数数与代数多边形的面积一、复习回顾一、复习回顾一、平行四边形的面积S a h 长 宽高底高底长方形的面积平行四边形的面积 底 高高底一、复习回顾一、复习回顾二、三角形的面积 底 高平行四边形的面积三角形的面积 底 高2个2底底底高高高S a h2一、复习回顾一、复习回顾三、梯形的面积底高平行四边形的面积梯形的面积 (上底下底)高2个2上底高高下底上底下底S (ab)h2一、复习回顾一、复习回顾四、组合图形的面积求组合图形面积的方法:分割法:将组合图形分割成两个或两个以上的基本图形的方法。108cm11cm4cm S组合S大长方形 S小长方形 108(104)(118)98(平
2、方厘米)一、复习回顾一、复习回顾四、组合图形的面积求组合图形面积的方法:添补法:通过添加辅助线,将组合图形转化成基本图形的方法。10cm8cm11cm4cm S组合S大长方形S小长方形 1011(118)498(平方厘米)一、复习回顾一、复习回顾五、认识公顷和平方千米1.测量土地面积时,常用公顷和平方千米作单位。2.10000平方米1公顷、1000000平方米1平方千米、1平方千米100公顷。3.1平方千米可以写成1km2。二、基础练习二、基础练习1.判断。(1)两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。()(2)三角形的底扩大到原来的2倍,它对应的高扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍。()
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