《比较大小》示范公开课教学课件【青岛版小学一年级数学上册】.pptx
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1、快乐快乐的校园的校园 10 以内以内数的认识数的认识比较大小比较大小一班一班二班二班观察图片，你了解到了哪些信息？你能提出哪些问题呢？一、情境导入一、情境导入一班一班二班二班怎么还没开始？两边人数不一样多。910二、合作探索二、合作探索一班一班二班二班哪边人数多？910二、合作探索二、合作探索用 代表小朋友来摆一摆。10 人比 9 人多。二、合作探索二、合作探索读作：10 大于 9读作：9 小于 10大于号小于号 10 99 10小提示：开口朝向大数，尖部朝向小数。二、合作探索二、合作探索1010现在可以比赛了吗？二、合作探索二、合作探索等号读作：10 等于 10=10=10我这样摆。人数同样
2、多啦！二、合作探索二、合作探索一班一班二班二班哪班啦啦队的人数少？464”“”或“=”。910 87 66 34 66 97=三、巩固练习三、巩固练习()()个个 ()()个个 ()()个个78978893.数一数，比一比。三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结这节课你都收获了哪些知识？巧记儿歌巧记儿歌开口向左是大于开口向左是大于“”开口向右是小于开口向右是小于“”大大嘴巴朝大数大大嘴巴朝大数尖尖嘴巴朝小数尖尖嘴巴朝小数左右相等用等于左右相等用等于“=”“”左边的数比右边的数大左边的数比右边的数大“”右边右边的数的数比左边比左边的数的数大大“=”表示左右两边的数相等表示左右两边的数相等敬请各位老师提出宝贵意见！
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