《面积和面积单位》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】.pptx

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1、 我我家买新房子了家买新房子了 长方形和正方形面积长方形和正方形面积面积和面积单位一、情境导入一、情境导入你了解到了哪些信息？二、合作探索二、合作探索餐厅和厨房哪个面积大？什么是面积？餐厅、厨房地面的大小就是它们的面积。课本封面的大小是课本的面积。二、合作探索二、合作探索怎样比较面积的大小呢？我们可以借助平面图来研究。把它们重叠在一起，还是比不出大小，怎么办呢？用 摆一摆。用 摆一摆用 摆一摆161516156460二、合作探索二、合作探索餐厅的面积比厨房大。我知道了，比 大。二、合作探索二、合作探索测量图形的面积用什么形状的图形更合适？用 不合适，摆满后还有空隙用 和 摆都合适二、合作探索二

2、、合作探索为什么结果不一样呢？用不同的单位测量同一个图形，结果不一致。为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。二、合作探索二、合作探索边长是 1 厘米的正方形，面积是 1 平方厘米。可以写作 1 cm。生活中哪些物体的表面面积大约是一平方厘米？大拇指指甲的面积大约是 1 平方厘米。计算机键盘上一个按键面的面积大约是 1 平方厘米。二、合作探索二、合作探索边长是 1 分米的正方形，面积是 1 平方厘米。可以写作 1 dm。边长是 1 米的正方形，面积是 1 平方米。可以写作 1 m。粉笔盒一个面的面积大约是 1 平方分米。两张双人课桌桌面的面积大约是 1 平方米。

3、三、巩固练习三、巩固练习1.下面哪个图形的面积最大？哪个最小？15 个10 个14 个最大最大最小最小三、巩固练习三、巩固练习2.下面 4 个字母分别用了多少平方厘米的彩板？9 cm10 cm5 cm9 cm三、巩固练习三、巩固练习3.在括号里填上合适的单位名称。cmdmmm三、巩固练习三、巩固练习4.下面每个正方形的边长表示 1 厘米，各个图形的面积是多少平方 厘米？（）平方厘米 （）平方厘米 （）平方厘米868四、课堂小结四、课堂小结 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。比较两个物体或平面图形面积大小方法：重叠法。观察法。数方格法。同一标准测量法。为了方便，需要统一面积单位。常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。这节课你都收获了哪些知识？