《三角形的特性》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.ppt

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1、三角形的特性三角形的特性第五单元第五单元 三角形三角形导入新课导入新课你能找出图中的三角形吗？探究新知探究新知顶点顶点顶点角角角边边边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。例1画一个三角形，说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。探究新知探究新知高底什么是三角形的高呢？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。探究新知探究新知高底三角形可以画几条高呢？三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。底底探究新知探究新知例2用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个？（小棒的长度都一

2、样）我摆来摆去，摆出的都是一种三角形。你发现了什么?已经摆出3个形状不同的四边形了！探究新知探究新知我们来做一个实验。用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？我发现三角形不变形，具有稳定性。探究新知探究新知我们再来做一个实验。做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？我发现长方形很容易变形。新课导入新课导入小明从家到学校有几条路线？共有3条路线。探究新知探究新知这是什么原因呢？这是什么原因呢？3条路线中哪条最短呢？中间的路线最短。例例3 3探究新知探究新知两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做

3、两点间的距离。探究新知探究新知例4剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。每组纸条都能摆出三角形吗？我们来做个实验。探究新知探究新知此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画此图片是动画缩略图，如需使用此资源，请插入动画“【知识探究】三角形三边的关系【知识探究】三角形三边的关系”探究新知探究新知459361081111678（1）（2）（3）（4）678459361081111三角形任意两边的和大于第三边。知识运用知识运用1.说出下面三角形各部分的名称。边边边顶点顶点顶点角角角知识运用知识运用2.画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底底形外高知识运用知识运用3.举出生活中应用三角形稳定性的例子。知识运用知识运用4.每组中的三根小棒能围成三角形吗？解答：第、组能围成。布置作业布置作业作业：作业：练习十五第65页13题和第66页68题。敬请各位老师提出宝贵意见！