《观察物体（二）第2课时》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.pptx

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1、观察物体（二）观察物体（二）从同一位置观察多个物体一一、新课、新课导导入入从前面看从上面看从左面看这幅图是由几个小正方体摆出来的？摆一摆。4 个小正方体二、探究新知二、探究新知学生活动（1）从前面观察这三个物体，并将观察到的图形画出来。（2）从上面观察这三个物体，并将观察到的图形画出来。（3）从左面观察这三个物体，并将观察到的图形画出来。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知从前面看二、探究新知二、探究新知从上面看二、探究新知二、探究新知从左面看二、探究新知二、探究新知从前面看从上面看从左面看图形相同图形相同图形不同不同几何体从同一位置看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。二、探究

2、新知二、探究新知这 3 个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？二、探究新知二、探究新知从上面看图形相同二、探究新知二、探究新知从左面看图形相同二、探究新知二、探究新知从前面看图形不相同三、巩固练习三、巩固练习1.（1）这 3 个物体，从哪面看到的图形相同？（2）从哪面看到的图形不同？从左面看到的图形相同从前面、上面看到的图形不同三、巩固练习三、巩固练习2.看一看，说一说。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）从前面看到的图形是 的有哪几个？看到的图形是 的有哪几个？（2）（3）（5）（1）（4）（6）三、巩固练习三、巩固练习2.看一看，说一说。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（2）从左面看到的图形是 的有哪几个？（1）（2）（4）（6）三、巩固练习三、巩固练习2.看一看，说一说。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（3）这几个物体从上面看有图形相同吗？这几个物体从上面看没有图形相同。四、课堂小结四、课堂小结通过本节课的学习，我们发现：不同几何体从同一位置看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。敬请各位老师提出宝贵意见！