《轴对称》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.pptx

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1、第第 7 单元单元 图形图形的运动（二的运动（二）轴对称一、情境导入一、情境导入注：此图片是视频缩略图，展示的是各种建筑中的轴对称。如需使用此资源，请插入视频“【情景演示】建筑中的轴对称.mp4”一、情境导入一、情境导入如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在直线叫做对称轴。这些建筑漂亮吗？它们有什么特征？一、情境导入一、情境导入你们还见过哪些轴对称图形？二、探究新知二、探究新知1轴对称图形的性质和特征。对折后重合的一组点叫对称点。CCBBDDEE这个图形是轴对称图形吗？你是怎样判断的？它的对称轴在哪？如果沿着对称轴对折，A点会与哪个点重合？二、探

2、究新知二、探究新知小组讨论：数一数，看看轴对称图形中每组对称点之间有什么特点。连一连，连接每组对称点，看看每组对称点的连线与对称轴有什么关系？轴对称图形的性质是怎样的？二、探究新知二、探究新知轴对称图形中每组对称点到对称轴的距离相等；每组对称点的连线与对称轴垂直。轴对称图形的性质和特征二、探究新知二、探究新知2在方格纸中补全轴对称图形的另一半。AABBCCDD你能猜出这是什么图形吗？为什么这样想？要想顺利地画出另外一半的图形，你有什么办法吗？依据是什么？二、探究新知二、探究新知你能简要概述一下画轴对称图形另一半时的步骤吗？二、探究新知二、探究新知总结 补全轴对称图形的方法：“找”，找出图形上每条线段的端点。“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点。“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半。三、巩固练习三、巩固练习1下列图形中是轴对称图形的在括号里画“”。三、巩固练习三、巩固练习2连一连。三、巩固练习三、巩固练习3试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。AB5 格5 格AB3 格3 格四、课堂小结四、课堂小结本节课我们更深入地学习了轴对称图形，知道了每组对称点到对称轴的距离相等，每组对称点的连线垂直于对称轴；还学会了怎样画一个轴对称图形的另一半。敬请各位老师提出宝贵意见！