《正负数》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版四年级上册】.pptx

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1、第七单元第七单元 生活中的负数生活中的负数正负数北师大版小学数学四年级上册说反正话说反正话生活中有很多表达是意义相反的，我们来说一说。我说：转入 8 名同学 你对：（）我说：赢了 3 个球 你对：（）我说：地上 4 层 你对：（）我说：向东走 200 米 你对：（）我说：赚了 500 元 你对：（）一、一、游戏游戏导入导入说一说你读到的数学信息：二、探究新知二、探究新知1010说一说你读到的数学信息：二、探究新知二、探究新知说一说你读到的数学信息：二、探究新知二、探究新知说一说你读到的数学信息：二、探究新知二、探究新知海拔海拔/米米对错对错/分分赢亏赢亏/元元存取存取/元元珠穆朗玛峰：答对：三

2、月：利息：吐鲁番盆地：打错：四月：支出：二、探究新知二、探究新知请大家仔细阅读下面信息，将读出的信息用简单的记录方式记录在活动单中，然后组内交流记录方法。像10，200，8844.43，都是正数，可以在数前面添上“+”号，如+10，+200，+8844.43。像1000，500，127，100，都是负数。二、探究新知二、探究新知0 的意义：0 是零上温度与零下温度的分界点。二、探究新知二、探究新知看一看，说一说看一看，说一说海平面的高度记作海平面的高度记作0米米不亏不赢记作不亏不赢记作0元元不存不取记作不存不取记作0元元不得不扣记作不得不扣记作0分分二、探究新知二、探究新知0 既不是正数，也不

3、是负数。二、探究新知二、探究新知1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。三、巩固练习三、巩固练习200120+14005月12日5月15日2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。（1）如果笑笑从家向东行 300 米表示为300 米，那么她从家向西行 500 米可以表示为 米。（2）如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了 米，可以表示为 米。三、巩固练习三、巩固练习500东+500 500 3.淘气班同学跳绳成绩平均每分 80 下。如果把笑笑的成绩记作“1 下”，想一想，填一填。0811三、巩固练习三、巩固练习笑笑笑笑淘气淘气奇思奇思妙想妙想成绩/下79807291记作/下1五五、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：正数：正数的符号“+”数 0 负数：负数的符号“-”再见再见