第4课时单元综合复习 教学PPT课件【人教版六年级数学上册】.pptx
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1、第4课时 单元综合复习比比比比的基本性质比的基本性质比的意义比的意义(求比值)(求比值)比的基本性质比的基本性质化简比化简比比的应用比的应用(按比分配)(按比分配)知知识识梳梳理理知识点1:比的意义例例1 1:下面每个小方格的边长表示:下面每个小方格的边长表示1 1厘米厘米。A A、B B两个正方形边长的比是多少?周长的比是多两个正方形边长的比是多少?周长的比是多少?面积的比呢?少?面积的比呢?知知识识巩巩固固例例1 1:下面每个小方格的边长表示:下面每个小方格的边长表示1 1厘米。厘米。A A、B B两个正方形边长的比是两个正方形边长的比是2323,周长的,周长的 比是比是2323,面积的比
2、是,面积的比是4949。知知识识巩巩固固知识点2:化简比和求比值 8 10 8 10 125623:7 7:3 0.25:1 1整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。整数比:前项和后项同时除以它们的最大公因数。2 2小数比:先化成整数比,再化成最简单的整数比。小数比:先化成整数比,再化成最简单的整数比。3 3分数比,前项和后项同时乘分母的最小公倍数,分数比,前项和后项同时乘分母的最小公倍数,化成整数比后,再化成最简单的整数比。化成整数比后,再化成最简单的整数比。例2:化简比并求比值。分析:分析:知知识识巩巩固固解答:解答:=4 4 5 545:8 108 10:=12:7 7=1 1 1
3、414114:=56:2356=6 6()23:6 6()=5=5 4 4 :54=3 0.25 3 0.25=300 25=12=300 25=12:1=121=12:知知识识巩巩固固知识点3:比的应用例例3 3:人人身身体体的的主主要要成成分分是是水水。科科学学研研究究表表明明,儿儿童童体体内内水水分分与与其其他他物物质质的的比比是是4141,明明明明的的体体重重是是3030千千克克,明明明明体体内内含含的的水水分分及及其其他他物物质质各各有有多少千克?多少千克?知知识识巩巩固固例例3 3:人人身身体体的的主主要要成成分分是是水水。科科学学研研究究表表明明,儿儿童童体体内内水水分分与与其其
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