《体积和体积单位》示范课教学PPT课件【人教版小学五年级数学下册】.pptx

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1、长方体和正方体长方体和正方体第第4课时课时体积和体积单位体积和体积单位一一、情境导入、情境导入乌鸦喝水乌鸦喝水 乌鸦后来为什么能喝到水了？乌鸦后来为什么能喝到水了？二、探究二、探究新知新知1取两个同样大小的玻璃杯。取两个同样大小的玻璃杯。2往一个杯子里倒满水。往一个杯子里倒满水。3取一块鹅卵石放入另一个杯子。取一块鹅卵石放入另一个杯子。4把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。二、探究二、探究新知新知下面的洗衣机、影碟机和手机，谁的体积最大？下面的洗衣机、影碟机和手机，谁的体积最大？洗衣机的体积最大。洗衣机的体积最大。二、探究二、探究新知新知课桌椅的体积课桌椅的

2、体积 讲台的体积讲台的体积 课本的体积课本的体积 物体所占空间的大小叫做物体的物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。二、探究二、探究新知新知怎样比较下面两个盒子的大小呢？怎样比较下面两个盒子的大小呢？二、探究二、探究新知新知长度单位是用长度单位是用线段来表示线段来表示的。的。面积单位是面积单位是用正用正方形方形来表示的。来表示的。体积单位应该用体积单位应该用正方体来正方体来表示。表示。二、探究二、探究新知新知 计量计量体积要用体积单位，常用的体积单位有体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成可以分别写成cm3、dm3和和m3。二、探

3、究二、探究新知新知棱长是棱长是1 cm的正方体，体积是的正方体，体积是1 cm3。1 cm3一个手指尖的体一个手指尖的体积大约是积大约是1 cm3。粉笔盒的体积接近粉笔盒的体积接近于于1 dm3。二、探究二、探究新知新知棱长是棱长是1 dm的正方体，体积是的正方体，体积是1 dm3。二、探究二、探究新知新知棱长是棱长是1 m的正方体，体积是的正方体，体积是1 m3。用用3根根1 m长的木条做长的木条做成一个互成直角的架子，成一个互成直角的架子，放在墙角，看看放在墙角，看看1 m3的体的体积有多大。积有多大。二、探究二、探究新知新知 1立方厘米比较适合测量立方厘米比较适合测量较小物体较小物体的体

4、积，的体积，1立方米适合测量立方米适合测量比较大的物体比较大的物体。二、探究二、探究新知新知1 cm35 cm3计量一个物体的体积，就要看这个物体含有多少体积单位。计量一个物体的体积，就要看这个物体含有多少体积单位。三、三、巩固练习巩固练习1下面哪堆体积大？为什么？下面哪堆体积大？为什么？将将“每根钢管的体积每根钢管的体积”作为作为体积单位，第一堆有体积单位，第一堆有21根，根，第二堆有第二堆有23根，所以第二堆根，所以第二堆的体积大。的体积大。三、三、巩固练习巩固练习2下面各图是用棱长为下面各图是用棱长为1 cm的小正方体拼成的，哪个图的小正方体拼成的，哪个图形体积最大？哪个体积最小？形体积

5、最大？哪个体积最小？第三个体积最大，第二个最小。第三个体积最大，第二个最小。三、三、巩固练习巩固练习3在横线上填上适当的体积单位。在横线上填上适当的体积单位。橡皮的体积约是10_影碟机的体积约是22_集装箱的体积约是40_立方厘米立方分米立方米三、三、巩固练习巩固练习4下图由下图由9个棱长为个棱长为1 cm的小正方体组成。怎样做能把它的小正方体组成。怎样做能把它变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？变成一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？9 cm3四、课堂小结四、课堂小结1物物体体所所占占空空间间的的大大小小叫叫做做物物体体的的体体积积。物体越大，体积就越大物体越大，体积就越大；物体物体越小，体积就越小。越小，体积就越小。2计计量量体体积积要要用用体体积积单单位位，常常用用的的体体积积单单位位有有立立方方厘厘米米、立立方方分分米米和和立立方方米米，可可以以分别写成分别写成cm3、dm3和和m3。敬请各位老师提出宝贵意见！