《天安门广场》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx

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1、第三单元第三单元 观察物体观察物体天安门广场一、情境导入一、情境导入认识天安门周边的建筑天安门广场位于北京市中心，南北长 880 米，东西宽 500 米，面积达 44 万平方米可容纳 100 万人举行盛大集会，是当今世界上最大的城市广场。一、情境导入一、情境导入广场中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂一、情境导入一、情境导入中国国家博物馆，位于天安门广场东侧，东长安街南侧，与人民大会堂东西相对称。一、情境导入一、情境导入南侧是正阳门和前门箭楼一、情境导入一、情境导入1342二、探究新知二、探究新知小明从、这四个不同的角度拍摄了天安门广场的景物。134214二、探究新知二、探究新知下

2、面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一说。13422下面哪幅图是从位置拍摄的？说说你的理由？二、探究新知二、探究新知1342想一想，从位置拍摄，可以拍到什么？拍不到什么？二、探究新知二、探究新知1342按照位置的顺序把四幅图连起来看一看。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知按照位置的顺序把四幅图连起来看一看。你发现了什么？人民英雄纪念碑和毛主席纪念堂的位置随拍摄角度的不同，发生着变化。31241.下图是在空中看到的乐乐家，房子周围有一棵大树，一个石凳，门前有一条小路。三、巩固练习三、巩固练习（）（）（）（）（）（）（）（）（1）下面四个画面，分别是站在哪个位置看到的？三、巩

3、固练习三、巩固练习（2）下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的哪个方向看到的，填一填。东南三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习3.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。（1）右面两幅图中，哪幅是 在A点处看到的，哪幅 是从B点处看到的？（）（）AB三、巩固练习三、巩固练习（2）想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，看不到什么？三、巩固练习三、巩固练习3.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。不马虎走到C点，可以看到房屋，看不到树。四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：从不同的角度观察，建筑物的相对位置是不一样的，判断连续拍摄的一组照片的先后顺序时，可以假设自己随着拍摄者行走的路线游览，想象自己先看到哪些景物，再看到哪些景物，从而判断出拍摄照片的先后顺序。再见再见