《分数混合运算(二)》教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx
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1、第二第二单元单元 分数分数混合运算混合运算分数混合运算(二)分数混合运算(二)第二天的成效量是多少辆?说说你是如何思考的。你能画图表示第二天的成交量吗?一、情境导入一、情境导入第一天50辆第二天比第一天增加?辆 二、探索新知二、探索新知5050501060(辆)(辆)50(1 )5060(辆)(辆)答:第二天的成交量是答:第二天的成交量是 60 辆。辆。先求第二天增加多少辆。第二天是第一天的(1+)二、探索新知二、探索新知六六班有学生班有学生40人,其中女生人数占全班人数的人,其中女生人数占全班人数的 ,男生有多少人?男生有多少人?40人人女生占女生占男生?人男生?人4040 4016 24(
2、人)(人)40(1 )24(人)(人)40女生?人女生?人男生占全班的几分之几男生占全班的几分之几答:男生有答:男生有 24 人。人。二、探索新知二、探索新知算一算,说说你有什么发现。算一算,说说你有什么发现。整数的运算律在分数运算中同样适用。二、探索新知二、探索新知1.十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为十一黄金周,游乐园第一天的门票收入为 960 元,元,第二天比第一天增加了第二天比第一天增加了 。画图表示第二天的门票收入。画图表示第二天的门票收入。算一算第二天的门票收入是多少元。算一算第二天的门票收入是多少元。960960 1120(元)(元)960(1 )1120(元)(元)三、巩固练
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