《第七单元可能性整理与复习》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx

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1、第七单元第七单元 可能性可能性整理与复习整理与复习北师大版小学数学五年级上册一、复习回顾一、复习回顾可能性谁先走感受随机现象结果发生的可能性是有大有小的能根据摸球试验的统计结果做出简单的推断如何确保游戏的公平性摸球游戏在生活中，有些活动或游戏的规则是不公平的，即可能性不等的问题；学会制定可能性相等的公平游戏或活动规则，体现活动的公平性。一、谁先走一、复习回顾一、复习回顾感受可能性是有大有小的。对实际生活中的事件与现象，能运用可能性的知识进行合理的解释。二、摸球游戏一、复习回顾一、复习回顾1.小明和小华下棋，下列方法决定谁先走，不公平的是（）A.抛硬币。正面朝上，小明先走，反面朝上，小华先走B.

2、投骰子。点数大于3，小明先走，点数小于3，小华先走C.做1号和2号两个签，谁抽到1号谁先走D.袋子里装有1红3白4个球，轮流摸球，谁先摸到红球谁先走二、基础练习二、基础练习B二、基础练习二、基础练习2.新华路小学五(1)班有男生25人，女生25人，从中任选一人唱歌，则选到女生的可能性是()。3.有一次数学考试，试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小明实在做不出来了，只好任意选了一个，则他答对的可能性是()。二、基础练习二、基础练习4.放10枚棋子，怎样放才能符合下面的要求？在这个盒子中任意摸出1枚，摸出白棋的可能性是 。5 55.口袋里有红色和绿色两个正方体木块，以及黄色、蓝色和白

3、色3个小球。任意摸出一个正方体木块和一个球。二、基础练习二、基础练习有()种可能性，用简单的方法表示出来。摸到红木块的可能性是()。摸到绿木块和黄球、绿木块和白球的可能性分别是()和()。摸到红木块和黑球的可能性是()。6 0 1.选择。（1）在一次用转盘抽奖活动中，转到一等奖3次，转到二等奖17次，则()。A.一等奖面积大 B.二等奖面积大 C.一样大 D.无法比较（2）在一次摸球游戏中，两次摸到红球，两次摸到绿球，则推测两种球的数量()。A.红球多 B.绿球多 C.一样多 D.无法比较三、易错练习三、易错练习 B D三、易错练习三、易错练习2.有9张牌，其中有6张红桃和3张黑桃，如果抽其中

4、一张，抽到()的可能性大。3.有三张黑桃A和一张梅花A倒扣在桌上，如果黑桃A被抽走后再放回，那么抽到梅花A的可能性()。红桃小4.在一个袋子里有4个正方体，每个正方体上写着一个数字(如图)。两人轮流从袋子里取出一个正方体，取得的正方体上写着几，则记几分，然后把取出的正方体放回袋子里，由下一个人继续摸取。摸出的正方体一共有几种可能性?三、易错练习三、易错练习4种四、拓展练习四、拓展练习 设计有奖游戏。准备6张相同的卡片，在背面分别写上张飞、刘备、赵云的名字，反扣在桌面上。要使摸到“张飞”的可能性为 ，摸到“赵云”的可能性为 ，摸到“刘备”的可能性为 ，该怎样设计？张飞:3张；赵云:2张；刘备:1张。再见再见