《图形的运动》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级下册】.pptx

上传人：梅****6

文档编号：96649170

上传时间：2024-02-07

格式：PPTX

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第三单元第三单元图形的运动图形的运动图形的运动二、探究新知二、探究新知在这个七巧板中有两个图形移动了位置，谁能通过平移将图移入七巧板相应的位置？二、探究新知二、探究新知如何通过平移和旋转将图移入七巧板相应的位置呢？二、探究新知二、探究新知如何通过平移和旋转将图移入七巧板相应的位置呢？二、探究新知二、探究新知请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。OABC二、探究新知二、探究新知平移的关键是什么？一个图形通过平移或旋转后有什么变化？平移的方向和距离。图形的位置发生了变化，形状和大小不变。三、巩固练习三、巩固练习1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。（1）图形A如何运动得到图形B？（2）图形B如何运动得到图形C？ABC向右平移5个格。顺时针旋转90。三、巩固练习三、巩固练习2.画一画。（1）图形A向右平移3格得到图形B。（2）以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。AaBC三、巩固练习三、巩固练习3.图形B可以看作图形A如何运动得到的？PADCBQIO先绕Q点顺时针旋转90，再向下平移2格。四、课堂小结四、课堂小结通过今天的学习，我们知道了旋转时要先确定旋转点，再确定旋转的方向与旋转角度；平移时要数清格子数，明确平移的方向。再再见见

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