《整理与复习第1课时》教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx
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1、整理与复习整理与复习第1课时小数除法小数除法除数为整数除数为整数除数为小数除数为小数没没有有余余数数有有余余数数能能除除尽尽除除不不尽尽四四则则混混合合运运算算一、整体回顾一、整体回顾0知识要点:知识要点:1.个位上不够商个位上不够商1要要商商0。2.商的小数点和被除数的小数点要商的小数点和被除数的小数点要对齐对齐。88 1.6181.1 6 06个位上不够商个位上不够商1要商要商0看作看作16个个0.1小数点要对齐小数点要对齐2除数为整数,没有余数除数为整数,没有余数二、知识梳理二、知识梳理知识要点:知识要点:3.有余数有余数添添0继续除。继续除。251 3.21 033 0 22.60有余
2、数添有余数添0继续除继续除42 00除数为整数,有余数除数为整数,有余数二、知识梳理二、知识梳理知识要点:知识要点:1.根据除法的基本性质,把除数转化为根据除法的基本性质,把除数转化为整数整数。2.移动除数和被除数的移动除数和被除数的小数点小数点。3.多余的多余的0和小数点和小数点划去划去。20.51.321 033 0 22.60同时同时扩大到原数的扩大到原数的10倍,移动小数点。倍,移动小数点。42 00.多余的多余的0和小数点划去。和小数点划去。除数为小数,能除尽除数为小数,能除尽二、知识梳理二、知识梳理知识要点:知识要点:4.商是无限循环小数,保留商是无限循环小数,保留循环节循环节。5
3、.商是无限不循环小数,按商是无限不循环小数,按“四舍五四舍五 入入”法保留法保留小数位。小数位。1.31.1=1.18181818“18”无限循环无限循环=1.18.循环节循环节13.14=0.3184713无限不循环无限不循环0.32“四舍五入法四舍五入法”保留两位小数保留两位小数除数为小数,除不尽除数为小数,除不尽二、知识梳理二、知识梳理知识要点:知识要点:6.小数四则混合运算的规则与整数四则混合小数四则混合运算的规则与整数四则混合 运算的规则是运算的规则是一样一样的。的。4.5-(3.4+3.5)31.先算括号里面的。先算括号里面的。2.再算乘除。再算乘除。3.最后算加减。最后算加减。=
4、4.5-6.93=4.5-2.3=2.2四则混合运算四则混合运算二、知识梳理二、知识梳理2.51.先用竖式算一算,再说一说竖式中每一步的意思。先用竖式算一算,再说一说竖式中每一步的意思。这是这是2.5千克的鸡蛋,千克的鸡蛋,花了花了24元,鸡蛋每元,鸡蛋每千克多少元?千克多少元?红绳每米红绳每米0.8元,买元,买这捆付了这捆付了2.8元,你元,你知道它有几米吗?知道它有几米吗?2 4 092 2 51 5.01 5 060被除数和除数同时扩被除数和除数同时扩大大10倍,商不变。倍,商不变。15可以看成可以看成150个个0.1。这是这是6个个0.1。三、综合运用三、综合运用1.先用竖式算一算,再
5、说一说竖式中每一步的意思。先用竖式算一算,再说一说竖式中每一步的意思。2.80.82 4.3被除数和除数同时扩被除数和除数同时扩大大10倍,商不变。倍,商不变。44可以看成可以看成40个个0.1。05这是这是5个个0.1。4 0 0这是这是2.5千克的鸡蛋,千克的鸡蛋,花了花了24元,鸡蛋每元,鸡蛋每千克多少元?千克多少元?红绳每米红绳每米0.8元,买元,买这捆付了这捆付了2.8元,你元,你知道它有几米吗?知道它有几米吗?三、综合运用三、综合运用2.想一想,填一填。想一想,填一填。150.8=()89.50.25=()2512.51.5=()()1.682.4=()()150950125151
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