《轴对称和平移整理与复习》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】.pptx

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1、第二单元第二单元 轴对称和平移轴对称和平移整理整理与与复习复习北师大版小学数学五年级上册生活中的对称现象一、复习回顾一、复习回顾生活中的平移现象一、复习回顾一、复习回顾小组学习要求：（1）由小组长带领，小组交流学习，整理我们本单元学习的知识点。（2）边讨论边记录，试着把讨论到的知识点记录到纸上。（3）对照知识点，试着在组内制作本单元的思维导图。一、复习回顾一、复习回顾轴对称：轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那条直线就叫作对称轴。轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，对应点连线垂直于对称轴。一、复习回顾一、复习回顾轴对称图形的画法：

2、（1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等；（2）数出或量出图形关键点到对称轴的距离；（3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点；（4）按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。一、复习回顾一、复习回顾平移平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移的基本性质：（1）平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。（2）经过平移，对应线段，对应角分别相等；对应点所连的线段平行且相等。一、复习回顾一、复习回顾平移图形的画法：（1）确定平移的方向与距离。（2）将关键点按所需方向平移所需距离。（3）按原来图形的连接方式依次连接各对应点

3、并标上相应字母。一、复习回顾一、复习回顾画法轴对称和平移轴对称定义性质平移画法性质定义一、复习回顾一、复习回顾轴对称图形：对折后两边完全重合平移：形状和大小不变说说如何区分轴对称和平移一、复习回顾一、复习回顾二、基础练习二、基础练习1.下面哪些是轴对称图形？说一说你是怎样判断的。二、基础练习二、基础练习 2.下面的图形中（）是通过平移得到的。A二、基础练习二、基础练习 3.蜡烛图向（）平移（）格 小鱼图向（）平移（）格。右左35二、基础练习二、基础练习4.如图所示，将这条小鱼沿着虚线对折，小鱼的上下两侧可以完全（），这样的图形叫作（）图形，折痕所在的（）是这个图形的对称轴。轴对称重合直线1.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同伴交流你是怎么画的。三、强化练习三、强化练习2.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。向上平移3格向右平移3格三、强化练习三、强化练习3.按要求画一画。(1)蜡烛先向右平移3格，再向下平移4格。(2)字母H先向上平移3格，再向左平移5格。三、强化练习三、强化练习四、拓展练习四、拓展练习请你用轴对称或平移的知识，为自己的班级设计班徽。展示并说说设计意图。我是小小设计师再见再见