《小小养殖场》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级下册】.ppt
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第三单元第三单元 生活中的数生活中的数小小养殖场北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学一年级下册小学数学一年级下册小学数学一年级下册小学数学一年级下册一、情境导入一、情境导入养殖场里面有许多小动物。二、探究新知二、探究新知说一说,谁多?谁少?鸡、鸭、鹅相比,鸡最多,鹅最少。鸡比鹅多得多,鹅比鸡少得多。鸡比鸭多一些,鸭比鸡少一些。不是。二、探究新知二、探究新知18、26、90、97 四个数中,有一个是兔子的只数,猜一猜。是 18 吗?比 18 多得多。比 18 多得多的数是 90、97,是 90 吗?你猜对了。是 97。与同伴一起做一做猜数游戏。二、探究新知二、探究新知想一想,羊可能有多少只?(画“”)羊的只数与鹅差不多。三、巩固练习三、巩固练习1.跑步的有 86 人。跳远的可能有多少人?(画“”)跳绳的可能有多少人?(画“”)2.淘气的爸爸今年可能多少岁?(画“”)三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习三、巩固练习3.在你认为合适的答案下面画“”。这节课,我们认识了“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多”这样的语言,并学会了用这样的语言来描述物体的多少。四、课堂小结四、课堂小结再见再见
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