《认识几分之几》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】.pptx
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1、第第 8 单元单元 分数的初步认识分数的初步认识认识几分之几一、新课导入一、新课导入你对分数有哪些认识呢?一、新课导入一、新课导入把一张正方形纸折成同样大的 4 份,再把一份或几份涂上颜色。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知141414343 份是份是 3 个个14我手里的有三份涂颜色,这样的三份是 ,每份是它的 。3414二、探究新知二、探究新知把一个正方形平均分成四份,每份是它的。14141414取其中 1 份是它的取其中 2 份是它的取几份就是四分之几24141二、探究新知二、探究新知141414144 份是它的3 份是它的4434二、探究新知二、探究新知把一条彩带平均分成
2、 10 份。你还能从这条彩带上找到其他的分数吗?110110110110110110110110110110今天学习到的分数和前面学习的分数有什么不同?110 110 310 710每份是它的()二、探究新知二、探究新知分子(表示其中的几份)分数线(表示平均分)分母(表示平均分的份数)310三、巩固练习三、巩固练习1.你能把涂色部分用分数表示出来吗?23593637三、巩固练习三、巩固练习2.看图写分数。183858三、巩固练习三、巩固练习3.写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。58382747()()()()()()()()四、课堂小结四、课堂小结 说一说这节课你有什么收获?把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示这样的几份,分子就是几。再见再见
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