《评选吉祥物》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版二年级下册】.ppt

上传人：梅****6

文档编号：96649436

上传时间：2024-02-07

格式：PPT

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1、第八单第八单调查与记录调查与记录评选吉祥物北师大版北师大版北师大版北师大版小学数学二年级下册小学数学二年级下册小学数学二年级下册小学数学二年级下册一、情境导入一、情境导入把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。二、探究新知二、探究新知说一说，怎样开展调查？统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手表决。把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里二、探究新知二、探究新知他们是这样记录数据的，你看懂了吗？和同伴说一说。二、探究新知二、探究新知根据整理的结果填一填。和同伴说一说。1.喜欢的有()人，喜欢的有()人，喜欢的有()人，喜欢的有()人。8611132.可以选()作为吉祥物。三、巩固练习三

2、、巩固练习1.调查一下同学们最喜爱的节目。（1）和同伴说一说，你准备怎么调查？（2）右面是妙想的调查记录。妙想调查了（）名同学。喜欢（）的最多，喜欢（）的最少。六一准备会（1）可以举手投票，并记录下来。30相声杂技2.（1）数一数，各有多少个？（2）比多（）个，比多（）个。比少（）个，比少（）个。（3）（）最多，（）最少，（）与（）同样多。三、巩固练习三、巩固练习465512213.我做了一个饮食喜好情况的调查。三、巩固练习三、巩固练习健健康康饮饮食食日日（1）奇思调查了（）名同学。（2）（）的最多，（）的最少。（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？15肉和菜都爱吃只爱吃菜答：要注意饮食搭配，营养均衡，不要挑食哦。四、课堂小结四、课堂小结这节课，我们结合举手和投票评选吉祥物的活动，学会了调查方法和记录调查数据的方法。统计整理原始数据时，不同的事物要用不同的符号记录，填入统计表后，再回答问题。今天学到了什么？再见再见

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