人教版六年级下册《比例尺》PPT课件.pptx

《人教版六年级下册《比例尺》PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册《比例尺》PPT课件.pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版六年级下册第四单元人教版六年级下册第四单元 这只蜗牛从上海爬到北京只这只蜗牛从上海爬到北京只用了两分钟用了两分钟,为什么为什么?我在地图上爬 脑筋脑筋 急转弯急转弯 按照一定的比，放大或缩小 自学提纲自学提纲:1、什么是比例尺？2、怎样求一幅图的比例尺？3、比例尺有哪几种形式?各表示怎样的含义。4、数值比例尺和线段比例尺怎样互化？5、放大比例尺2:1含义。1、什么是比例尺？2、怎样求比例尺？图上距离：实际距离=比例尺或 图上距离/实际距离=比例尺一幅图的图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。比例尺比例尺 1：100000000 或或中中华华人人民民共共和和国国地地图图数值比例尺表示

2、图上距离1厘米相当于实际距离100000000厘米即1000千米。还可以表示什么？图上距离与实际距离的倍比关系。0 50Km 0 50Km 比例尺比例尺北北京京市市地地图图 线段比例尺线段比例尺，表，表示图上距离示图上距离1cm相当于实际距离相当于实际距离50km。将线段比例尺改写成数值比例尺将线段比例尺改写成数值比例尺 教学例1 图上距离：实际距离=1cm:50km 写比=1cm:5000000cm 统一单位=1:5000000 最简比求比例尺时，应注意些什么？比例2:1 2:1表 示什么？观察这三个比例尺，你发现了什么？观察这三个比例尺，你发现了什么？1:100000000 1:50000

3、00 2:1为了计算方便，通常把比例尺为了计算方便，通常把比例尺写成写成前项或后项是前项或后项是1的比。的比。同同桌桌交交流流 50cm:40m50cm:40m=50cm:4000cm=50cm:4000cm=1:80=1:80答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是1 1：80.80.50cm:40m=答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是 小明说，这两幅图的比例尺所表示的意小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是完全一样的。你同意吗？义是完全一样的。你同意吗？比例尺比例尺1：10比例尺比例尺10：1闯关一闯关一 想一想：想一想：缩小比例尺放大比例尺 闯关闯关 二二 判一判：判一判：1、把一

4、个电脑零件放大到原来的、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在倍画在图纸上，应选用图纸上，应选用1：100的比例尺。（的比例尺。（）2、比例尺一定，图上距离和实际距离成正、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（比例。（）闯关三闯关三 选一选选一选1、用图上距离、用图上距离5厘米，表示实际距离厘米，表示实际距离200米，这幅图米，这幅图的比例尺是（的比例尺是（）A.5：200 B.C.1：4000厘米厘米2、长、长4厘米的零件，画在图纸上是厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的毫米，这幅图的比例尺是（比例尺是（）A.1：10 B.10：1 C.1：1 0 23km3、线段比例尺、线段比例尺 改成数值比例尺是（改成数值比例尺是（）A.1：23 B.1：2300000 C.1：2300000kmBCB 这节课你学会了什么知识这节课你学会了什么知识？教室长教室长8米，宽米，宽6米，请你设计一个比米，请你设计一个比例尺，把它的平面图画在作业纸上。例尺，把它的平面图画在作业纸上。