《圆的认识》教学PPT课件 (4).pptx

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圆的认识圆的认识圆的认识圆的认识烟花摩天轮光圈写字楼年年轮轮水塔水塔波纹波纹向日葵向日葵1、当没有圆规时，可以借助什么来画圆。、当没有圆规时，可以借助什么来画圆。2、想一想用同一种工具画出大小不一的圆是什么？、想一想用同一种工具画出大小不一的圆是什么？合作探究一：用圆规画一个半径是2厘米的圆。并用字母标出它的圆心、半径和直径。说一说你画圆的过程。0123467852厘米厘米画一个半径为画一个半径为2厘米的圆。厘米的圆。合作探究二：拿出准备的一个圆，折一折、画一画、量一量，你有哪些发现？1、圆是（）图形。2、一个圆里一个圆里的半径有（）条，直径有（条。3、在同一圆内在同一圆内，所有的半径都（），所有的直径都（）。4、在同一圆内在同一圆内半径等于直径的（），直径等于半径的（）倍.r=()d=d=()r2、我会判断对错。（1）半径决定圆的大小。（）（2）圆心决定圆的位置。（）（3）直径是半径的2倍。（）（4）圆的半径都相等。（）（5）两端在圆上的线段是圆的直径。（）（6）圆有无数条对称轴。（）拓展延伸：在正方形内画一个最大的圆。这节课你有什么收获呢？说一说