《100以内数的认识》数数数的组成 示范课教学课件.ppt
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1、100以内数的认识数数 数的组成一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题(一)谈话复习,导入新课(一)谈话复习,导入新课0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”,回忆一下,我们,回忆一下,我们都学过哪些数。都学过哪些数。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题草原上的羊真多呀!草原上的羊真多呀!猜一猜草原上有多少猜一猜草原上有多少只羊?只羊?你是怎么数的?你是怎么数的?二、数数探索二、数数探索(二)巩固练习,培养估算意识(二)巩固练习,培养估算意识1.估一估共有多
2、少颗。估一估共有多少颗。2.数一数,实际有多少颗。数一数,实际有多少颗。1010、2020、3030、4040、5050、6060、7070、8080、9090、100100 认识认识100100以内的以内的整十数整十数303050507070100100 3030里面有里面有3 3个十个十5050里面有里面有5 5个十个十7070里面有里面有7 7个十个十100100里面有里面有1010个十个十 理解理解100100以内以内整十数整十数的组成的组成三、结合学具,理解组成三、结合学具,理解组成4646里面里面4 4个十个十6 6个一个一4646里面几个十几个一里面几个十几个一?它是由(它是由()个十和()个十和()个一组成的。)个一组成的。三、结合学具,理解组成三、结合学具,理解组成看到这幅图,你都知道了什么?看到这幅图,你都知道了什么?35三、结合学具,理解组成三、结合学具,理解组成数一数,填一填。数一数,填一填。6578四、布置作业四、布置作业作业:作业:寻找身边寻找身边100以内的数。以内的数。第第40页练习八,第页练习八,第9题、第题、第11题。题。
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