《圆的认识》PPT课件 (3).pptx

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1、圆的认识 折一折 把圆片对折打开，再换个方向对折打开，反复几次，看看有何发现?圆心圆心圆中心的这一点叫做圆中心的这一点叫做圆心。O连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的的线段线段叫做叫做半径半径。r半径圆心圆心直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的的线段线段叫做叫做直径直径。oCDGHMNBFE试一试：试一试：你能说出下面图中哪些是半径？你能说出下面图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手：一起动手：1 1、请同学们在圆纸片上画出半径，、请同学们在圆纸片上画出半径，1010秒秒钟，看能画出多少条？直径呢？钟，看能画出

2、多少条？直径呢？2 2、请同学们用直尺量一量画出的半径有、请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？多少厘米？你发现了什么？直径呢？3 3、小组讨论：、小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？然后完什么特征？它们之间有什么关系？然后完成导学案的第二题。成导学案的第二题。o在同一个圆里在同一个圆里，有（）条半径，有（）条半径，它们的长度都（）它们的长度都（）无数无数相等相等o在同一个圆里在同一个圆里，有（）条直径，有（）条直径，它们的长度都（）它们的长度都（）无数无数相等相等odrr半径与直径的关系半径

3、与直径的关系:odrrr半径与直径的关系半径与直径的关系:odrrr半径与直径的关系半径与直径的关系:odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一个圆里在同一个圆里，直径是半径的，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半。半径与直径的关系半径与直径的关系:半径半径 （米）（米）直径直径 （米）（米）在同圆或等圆中在同圆或等圆中4124310 2212 6 5判断。判断。1 1、在同一个圆内只可以画、在同一个圆内只可以画100100条直径条直径2 2、所有的圆的直径都相等。、所有的圆的直径都相等。3 3、两端都在圆上的线段叫做直径。、两端都在圆上的线段叫做直径。4 4、直径、直径3 3

4、厘米的圆比半径厘米的圆比半径2 2厘米的圆要大。厘米的圆要大。5 5、直径长度是半径的直径长度是半径的2 2倍倍。选择选择（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A A、半径长度、半径长度 B B、直径长度、直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A A、圆心、圆心 B B、圆外、圆外 C C、圆上、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A A、直径、直径 B B、线段、线段 C C、射线、射线（4）一个圆的半径扩大）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（倍，他的直径就扩大（）倍。倍。A A、2 2倍倍 B B、4 4倍倍 C C、无法确定、无法确定ACBA为什么车轮要做成圆的？车为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？轴应装在哪里？你现在能回答出来了吗？今天你学到了什么？今天你学到了什么？圆心（圆心（0）半径（半径（r）直径直径（d）d=2 r或或r=2d半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。半径决定圆的大小，圆心决定圆的位置。圆规是画圆的工具。圆规是画圆的工具。