《小数点移动引起小数的大小变化》教学PPT课件(人教版小学数学四年级下册).pptx
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1、小数点移动引起小数大小的变化小数点移动引起小数大小的变化(1)人教版小学数学四年级下册第四单元小数的意义与性质从这组图片中发现了什么数学信息?情境导入0.9.m休想,看我金箍棒!0.009m0.0.09m变!0.0.9m孙悟空的金箍棒是怎样变的呢?0.009m0.09m0.9m9m操作感知0.009m0.09m0.9m9m孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的?9mm90mm900mm9000mm探索新知小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?从上往下观察0.009m0.09m0.9m9m9mm90mm900mm9000mm探索新知小数点向右移动一位,相当于把原数乘10
2、,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;移动三位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;10010010001000 你发现了什么规律?探索新知从下往上观察小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?0.009m0.09m0.9m9m9mm90mm900mm9000mm探索新知小数点向左移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原数的移动两位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数();移动三位,相当于把原数除以(),小数就缩小到原数();1001000你发现了什么规律?101100110001探索新知应用小数点移动引起小数大小变化的规律,可以把
3、一个数扩大或缩小。下面各圈里的数同圈上的数比较,有什么变化?探索新知把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍,各是多少?探索新知把0.07扩大到原来的10倍,就是乘10;0.07100.7把0.07扩大到原来的100倍,就是乘100;0.071007把0.07扩大到原来的1000倍,就是乘1000。0.07100070实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。把3.2分别缩小到原来的 、,各是多少?100110001101把3.2缩小到原来的 ,就是除以10;把3.2缩小到原来的 ,就是除以100;把3.2缩小到原来的 ,就是除以1000。3.2100.32 3.
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