人教版（2014）二年级数学下册第3课时-《有余数的除法(3)》教学PPT课件.pptx
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1、课件内容：人教版（2014）二年级数学下册第六单元第3课时有余数的除法参考资料：七彩课堂、黄冈金牌之路系列之教师专用书第 3 课时 有余数的除法（3）第 6 单元 有余数的除法一、复习导入一、复习导入1.出示除法口算题卡。2.说说你是怎么算的？17个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。173 （组）（个）5252一、复习导入一、复习导入二、探索新知二、探索新知问题：读一读，说一说你知道了什么。13根木头，每4根分一组，结果会怎样？二、探索新知二、探索新知交流想法，解决问题13根木头，每4根分一组，结果怎样？3问题：结果怎样呢？自己动手试一试。提示：可以摆一摆，画一画，写一写。尝试书写，交
2、流想法摆圈算尝试书写，交流想法13根木头，每4根分一组，结果怎样？1343（组）1（根）摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。你们知道吗，除法算式也可以写成竖式的形式。摆圈算尝试书写，交流想法1343（组）1（根）指导书写，建立联系13根小棒，每4根分一组，结果怎样？1343（组）1（根）除法也可以写成竖式：尝试书写，交流想法摆圈算1343（组）1（根）41 3131 2除法竖式：合作学习合作学习自学课本62页例3，完成合作学习卡：1.找出除法竖式中每个数的名称。2.组内相互说一说除法竖式时的书写 格式。3.说一说除法竖式中各个数表示什么 意思。指导书写，建立联系列除法竖式：先写 ,表示（）号;接着写（）,表示（）;最后写（）,表示（）。在 左边写（）,表示（）;在 上面写（）,表示（）;32323 9 2 如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？根据题意可以列除法算式：164=4（根）。41 3131 241 6041 6比一比比一比比一比比一比4044 12 0课堂总结课堂总结这节课你学会了什么本领？
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