第1课时《鸡兔同笼》教学PPT课件--(人教版四年级数学下册).pptx
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1、四年级数学下册(四年级数学下册(RJRJ)教学课件教学课件 第 9 单元 数学广角 鸡兔同笼第 1 课时 鸡 兔 同 笼独立思考,尝试探究zh 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头,个头,从下面数,有从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?一、情景导入一、情景导入二、探究新知二、探究新知 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8个头个头,从下从下面数,有面数,有2626只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?化繁为简从题中你知道了哪些数学信息?从题中你知道了哪些数学信息?鸡和兔共鸡和兔共8 8只只,鸡
2、和兔共有鸡和兔共有2626只脚。只脚。每只每只鸡有鸡有2 2只脚只脚,每只,每只兔有兔有4 4只脚。只脚。一只兔子比一只鸡多两只脚。一只兔子比一只鸡多两只脚。我们可以先来猜一猜:笼我们可以先来猜一猜:笼子里可能有几只鸡和几只子里可能有几只鸡和几只兔?兔?二、探究新知 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8个头个头,从下从下面数,有面数,有2626只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?鸡的只数的只数2+兔的只数兔的只数4=总脚数脚数鸡/只兔/只脚/只801671186220532244243526262817300832仔细观察表格,你发现了什么?仔细观察
3、表格,你发现了什么?每增加一只兔减少一只鸡,脚的总只数就增加每增加一只兔减少一只鸡,脚的总只数就增加2只;只;列表法列表法每减少一只兔增加一只鸡,脚的总只数就减少每减少一只兔增加一只鸡,脚的总只数就减少2只。只。二、探究新知 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8个头个头,从下面数,有从下面数,有2626只脚。鸡和兔各有几只只脚。鸡和兔各有几只?鸡/只8 8兔/只0 0脚/只1616假设假设全是鸡全是鸡:脚的总数:脚的总数:82=16(只)(只)少脚:少脚:26-16=10(只)(只)8-5=3(只)(只)102=5(只)(只)兔:兔:鸡:鸡:验证:32+5
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