《圆柱的体积（2）》公开课教学PPT课件【冀教版六年级数学下册】.pptx

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1、圆柱的圆柱的体积体积（2 2）一、创设情境一、创设情境31425=7850（立方厘米）（立方厘米）复习导入复习导入计算下面各圆柱的体积。计算下面各圆柱的体积。3.14（42）20=3.14420=251.2（立方厘米（立方厘米）二二、探究新知、探究新知同桌合作，测量自己准备的茶叶筒的有关数据，计算出它的体积。3小组合作小组合作说说你们测量的数据和计算方法。我们小组用直尺测量了底面直径是10厘米，高是12厘米。说说你们测量的数据和计算方法。先求它的底面积，再求它的体积。12cm3.14（102）12=3.142512=942（立方厘米）答：这个茶叶筒的体积是942立方厘米。10cm二、探究新知二

2、、探究新知方法一方法一说说你们测量的数据和计算方法。先求它的底面积，再求它的体积。12cm=3.142512=942（立方厘米）答：这个茶叶筒的体积是942立方厘米。二、探究新知二、探究新知我们小组用线绳测量了底面周长是31.4厘米，高是12厘米。3.14（31.43.142）12方法二计算圆柱形实物的体积，可以测量哪些数据？测量哪个数据简便？二、探究新知小组讨论小组讨论1、需要测量出圆柱体的高、底面直径或底面周长。2、测量底面直径计算比较简便。三、巩固练习三、巩固练习1.1.一段一段圆木（如下图圆木（如下图），计算计算出它的体积。出它的体积。3.14（3 2）122.一根方钢的长是50厘米,底面是边长为12厘米正方形.如果把它锻造成底面面积是90平方厘米的圆柱形钢材,这根钢材的长是多少厘米?把长方体锻造成圆柱体，体积不变。50121290=720090=80（厘米）答：这根钢材的长是80厘米。用圆柱体的体积除以底面积，就能求出钢材的长是多少。三、巩固练习1.测量底面直径来计算圆柱体积比较简便。四、课堂小结这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？2.圆柱的体积=底面积高，用字母表 示为 谢谢大家谢谢大家再 见