爱护花草树木的图片.docx

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1、爱护花草树木的图片篇一：爱惜花草树木 爱惜花草树木主题教案 活动目标： 让学生知道花草树木的好处，引导学生自觉爱惜花草树木。 活动过程： 一， 导入； 同学们，今日涂涂给大家带来了一封信，想看吗？不过，看的时候肯定要仔细，待会儿把你看到的告知老师好吗？ 1、 展示花草树木图片让学生仔细视察。说说看到了什么？ 2、 展示被砍伐的森林，荒漠图片，让学生知道假如我们不爱惜这些花草树木，森林就会变成沙漠。 二、明确花草树木的作用。 1、学生集体探讨，花草树木有什么作用？假如没有花草树木，我们的生活会变成什么样？ 2、生活中有哪些不爱惜花草树木的行为？视察图片，他们做的对吗？我们应当怎么做？ 三。、引导

2、学生爱惜花草树木。 1、花草树木的作用那么大，那么我们应当如何爱惜花草树木呢？ （爱惜花草树木宣扬牌，多植树，给花草浇水）。 2、课件展示小故事（松鼠和蝴蝶） 3。、光头强他和熊大凶而熊二经过努力最终大森林又回来了。 大森林很美丽，我们的学校经过大家的努力也很美丽，现在我们大家一起小手拉小手一起去看看我们漂亮的大森林吧。篇二：爱惜环境爱惜花草树木主题班会 爱惜花草树木主题班会 一、活动目标： 1、让孩子们知道花草树木对人类有好处。 2、引导孩子们自觉做到爱惜身边的花草树木。 二、活动重点： 以培育学生爱护自然，爱惜树木，爱护环境为原则，从不同的方面进行实事教化和言语宣扬，从学生身边的小事到社会

3、上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，相识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教化学生要爱惜花草树木，具有初步的环境意识。 三、活动打算： 1、绘制活动图片：可供粘贴的爱惜花草树木的标语。 2、了解学生爱惜花草树木的状况。 3、提前排练三个有关爱惜花草树木的小品。 4、小合唱有关爱惜花草树木的歌曲。 四、活动形式： 图片展示、情景剧、小合唱、小组探讨。 五、活动内容： 主持人 当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了欢乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花?小草为校内披上

4、了绿衣装，使我们的校内充溢朝气;小树给大家带来了簇新的氧气，夏天为大家供应乘凉的树荫；还有那些静默躲在角落里的花朵，给校内增加了艳丽的色调，使我们的校内更加漂亮。 表演唱春天在哪里 我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信任的挚友。当我们望见草原荒芜，森林稀有，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应当是树木成行，林荫载道。 看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演） 在日常生活中，我们会看到许很多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。 1、【洪水泛滥】 19101年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域

5、内森林被严峻破坏，致使 洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。 2、【土地沙漠化】 我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的 影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。 3、【极端恶劣天气】 2022年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾难影响，农作物受灾面积7373.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，干脆经济损失537.9 亿元。 同学们，看着这些曾经发生的骇人动目的事务，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水澄澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？ 让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我

6、们身边的绿色，爱护我们的环境。 下面我们请大家说一说怎样爱惜花草，怎样爱护环境（小组探讨，选代表发言，两位主持人最终补充总结） 1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以削减大气污染，还森林、大树一个清洁的家。 2、爱护野生动物，爱护森林，爱护水源。 3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。 4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。 同学们，让我们来仔细看看一棵树究竟值多少钱呢？ 一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；汲取有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥

7、力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物供应栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。 请一位同学朗诵： 爱 护 花 草 树 木 我爱每朵花, 我爱每棵草, 我爱每株小树苗.不摘坛中花,不踏坪上草, 不抓小树胡乱摇. 我给花儿来施肥,我把草坪爱护好, 我为小树把水浇 环境美，空气好 花草树木立功劳， 少先队员多骄傲. 小结： 我们不能遗忘，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。 何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。 给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。 地球只有一个

8、，爱惜植被，人人有责。 让我们行动起来，为爱护绿色做出自己应有的责任。 爱惜花草树木 倡议书 同学们：地球是人类共同的家园。爱护地球，人人有责！ 我们是祖国的将来和希望，是21世纪的小主子，应当成为环境爱护的小模范。 为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。 1、仔细学习环境学问，关切社会环境问题。 2、主动参与环保宣扬，劝告、阻挡破坏花草树木的人和事。 3、从我做起，从小事做起爱惜花草树木，不乱丢垃圾。 4、节约能源，顺手关灯、关好水龙头。 5、节约资源，尽量不运用一次性物品。 敬爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动爱护大地球。 （展示环保牌） 希望同学们在以后的学习、生活中能像今日说的那

9、样，爱惜我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越簇新。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今日的班会到此结束，感谢！ 篇三：爱惜花草树木 时间：2022年3月16日 地点：学校负一楼大会议室 教学对象：全校师生 课题：爱惜花草树木教化 教学目的：1.我校为全县绿化最美的校内，让学生懂得如何爱惜漂亮的校内. 2.通过此次教化让学生懂得爱惜环境爱护环境。 教学形式：全校师生听大课 教学老师：卢小会 教学内容： 一、我们漂亮校内简介： 二、用媒体播放我们校内2022年前与2022年后的对比图片 三、通过图片对比感受学校一年年改变，变美的过程

10、四、抽几位学生说说自己最喜爱校内的哪一一处？并谈谈为什么喜爱？ 五、与师生共享，学校一到处学校美景图。 六、播放学校操场、公寓楼旁边被践踏的小草，被折断的树枝，被同学们摘落的玉兰花，花园里被同学们踩出来的小路等等照片.让学生激起对学校花草树木被破坏、蹂躏、踩踏的怜悯之心，说说自己看到这些现象的感受。 七、遇到这些现象，跟刚才我们看到漂亮的校内图景相比，你想对老师，同学，校长说什么？ 八、抽5-8个同学说自己的想法与感受 九、谈话:花草树木是我们人类的好挚友,我们党和政府对种花草树木的绿化工作非常重视,每当春季植树季节来临,邓爷爷就 号召全国人民主动种花、种草、植树,还规定每年的 3 月 12

11、日为植树节。 还带着小孙子、孙女一起去植树 , 他说 ,要让娃娃养成爱树;种树的好习惯。 十、联系实际：让学生谈谈如何爱护我们校内的花草树木？你将要用哪些行动来爱护我们学校的花草树木？让我们的校内环境变得更美。 十一、小结: 我们要爱惜花草树木 ,做到不摘花 ,不踏草 ,不折树枝 ,_不摇树 。 十二、通过辨析探讨 ,联系实际 , 强化道德相识 十三、辨析: 课件出示课后练 习题“图 中 的小挚友谁做得对 , 谁做得不对 , 为什么 ？ 接着对学生进行拓展教化：我们不仅要酷爱学校的花草树木，还有酷爱整个地球，爱护好我们身边的环境“那么什么是身边的环保呢？其实，“身边的环保”就是自身的环保我们都知道，乱扔纸屑、随地吐痰、不爱惜公物，在公共场所吸烟?这些毛病是不讲卫生、缺乏社会公德的体现，在传统道德规范中这些行为历来被人们唾弃与瞧不起。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页