《分数的意义》教学PPT课件（五年级下册）.pptx

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1、分数的意义分数的意义义务教育课程标准实验教科书五年级下册数无形时少直觉，数无形时少直觉，形无数时难入微。形无数时难入微。-华罗庚一块月饼一块月饼一个长方形一个长方形一个正方形一个正方形 一个圆一个圆1米米 一个计量单位一个计量单位 一根绳子一根绳子 一捆绳子一捆绳子 一个苹果一个苹果 一盘苹果一盘苹果 一箱苹果一箱苹果一一堆堆苹苹果果把把 看成看成“1”2个个“1”是是24个个“1”是是4把把 看看成成“1”5个个“1”是是5把把 看看成成“1”6个个“1”是是6说一说说一说 生活中还可以把什么看成生活中还可以把什么看成单位单位“1”“1”？一块月饼一块月饼一块月饼一块月饼把把一块月饼一块月饼

2、看作看作单位单位“1”1”，平均分成平均分成4 4份份，表示这样的，表示这样的1 1份份，就是，就是 。85把（把（）看作）看作单位单位“1”1”，平均分成（平均分成（）份份，表示这样，表示这样的（的（）份份，就是，就是 。用分数表示下面各图中的涂色部分，用分数表示下面各图中的涂色部分，并说出每个分数各表并说出每个分数各表示什么。示什么。1米53把（把（）看作）看作单位单位“1”1”，平均分成（平均分成（）份份，表示这样，表示这样的（的（）份份，就是，就是 。31把（把（）看作）看作单位单位“1”1”，平均分成（平均分成（）份份，表示这样，表示这样的（的（）份份，就是，就是 。把把单位单位“1

3、”1”平均分平均分 成成若干若干份份，这这样的样的一份一份或者或者几份几份的数都可以用的数都可以用分数分数表示表示。1 13 31 13 34 45 58 85 5分数的意义：分数的意义：把把单位单位“1”1”平均分平均分成成若干若干份份，表示，表示这样的这样的一份一份或者或者几份几份的的数，叫做数，叫做分数分数。35分子分子表示这样的几份表示这样的几份分母分母把单位把单位“1”平均分成多少份平均分成多少份拿走所有的拿走剩下的要求：小组中每人选一个不同的分数，在下图中分一分并涂色表示出来。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。平均分成2份分数单位：平均分成3份分数单位：平均

4、分成4份分数单位：平均分成8份分数单位：平均分成16份分数单位：分数单位是由分母决定的。分数单位：分数单位的个数：（）个4分数单位：分数单位的个数：（）个5 说一说说一说每个分数的分数单位是什么？每个分数的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？有几个这样的分数单位？分数单位的个数：（）个分数单位：1 说一说说一说每个分数的分数单位是什么？每个分数的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？有几个这样的分数单位？分数单位的个数：（）个分数单位：11 说一说说一说每个分数的分数单位是什么？每个分数的分数单位是什么？有几个这样的分数单位？有几个这样的分数单位？分数单位的个数：（）个分数单位：71有趣的分数墙有趣的分数墙1有趣的分数墙有趣的分数墙生活中的数学生活中的数学我国小学生，睡眠不足的人数大约我国小学生，睡眠不足的人数大约占总人数的占总人数的 。小学生每天睡眠的时间应占一天总时小学生每天睡眠的时间应占一天总时间的间的 。小学生头长大约是身高的 _。分数的意义分数的意义 分数的产生分数的产生分分 物物测测 量量计计 算算84=34=2 分数是度量和计算的需要而产生的。再见再见 谢谢 谢谢 同学们同学们的积极参与！的积极参与！58