《整理与复习》示范公开课教学PPT课件【西南师大版四年级数学下册】.ppt

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1、第五单元小数整理与复习西南师大版小学四年级数学下册知识框架小数小数意义小数性质小数点位置移动小数近似数知识回顾小数意义1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作：0.1、0.01、0.0012.小数的计数单位和整数一样，每相邻两个计数单位之间的进率是10。3.整数部分的最小计数单位是1,小数部分最大的计数单位是0.1。知识回顾小数性质小数大小比较。两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，百分位上的数大的那个数就大。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。知识回顾小数点位置移动小数的小数点向右移动一位

2、、两位、三位小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍小数的小数点向左移动一位、两位、三位小数就缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一.知识回顾单位换算注意事项1.要注意分清是低级单位的名数变换高级单位的名数，还是高级单位的名数变换成低级单位的名数，决定是乘还是除以单位之间的进率。2.要注意分清换算的两个单位间的进率是多少。3.要注意确定小数点应向哪个方向移动，移动几位，位数不够用“0”补足。还是注意是否所有情况都移动小数点。知识回顾单位换算注意事项把低级单位的数改写成高级单位的数，只要把低级单位的数除以它们之间的进率，如果进率是10、100、1000只要把小数点向左移动一位、两位、三位

3、把高级单位的数改写成低级单位的数，只要把高级单位的数乘它们之间的进率，如果进率是10、100、1000只要把小数点向右移动一位、两位、三位知识回顾小数近似数怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?1.求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。2.那么求一个小数的近似数，我们也可以根据需要用“四舍五入”法省略十分位、百分位、千分位后面的尾数。知识回顾小数近似数怎样用“四舍五入”法求一个数的近似数?3.在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数舍去，并且在它的前一位进“1”。4.求近似

4、数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位知识回顾小数取近似数的方法小数取近似值时，利用“四舍五入法”。保留整数，精确到个位，保留一位小数，精确到十分位，保留两位小数，精确到百分位，以此类推。在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。知识回顾把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数，要注意事项1.看清要改写成用“万”还是“亿”作单位。2.找对数位。3.正确点上小数点。4.去掉小数末尾的0.5.在数的后面添上“万”或“亿”。6.在改写过程中,有时遇到位数不够,用0补足.巩固应用1练习十八第1题。2练习十八第2题。3练习十八第3题和第5题。4、练习十八第4题。5、练习第6题。6、独立练习：练习十八第7、8、9、10题。敬请各位老师提出宝贵意见！再见！