《确定位置》公开课教学PPT课件【西南师大版四年级数学下册】.ppt

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1、西南师大版小学四年级数学下册当你走进电影院时，你能准确地找到自当你走进电影院时，你能准确地找到自己的座位吗？和同学们说说你是如何做的？己的座位吗？和同学们说说你是如何做的？情景假设情景假设情景假设情景假设你知道在象棋比赛中是如何定位棋子的吗？你知道在象棋比赛中是如何定位棋子的吗？小红在什小红在什么位置？么位置？小红在第小红在第3列第列第2行。行。小红的位置可以用下面的方格图中的点来表示。小红的位置可以用下面的方格图中的点来表示。1 2 3 4 5 6（列）（列）小红小红小娟小娟（行）（行）4 3 2小红的位置小红的位置用第用第3列与列与第第2行交叉行交叉处的点表示。处的点表示。从图中看出从图中

2、看出小娟的位置小娟的位置在第几列第在第几列第几行？几行？小娟的位置在第小娟的位置在第5列第列第4行。行。说一说说一说 小强在第几列第几行？在方格图中用小强在第几列第几行？在方格图中用点标出小强的位置。点标出小强的位置。1 2 3 4 5 6（列）（列）小红小红小娟小娟（行）（行）4 3 2小强的在第小强的在第1列第列第3行。行。小强小强有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。我的我的位置是位置是（1，2）。）。我是从（我是从（3，3）的位置飞出来的，的位置飞出来的，我的鸟笼在哪里？我的鸟笼在哪里？我又是从哪个位我又是从哪个位置飞出来的？置飞出来的？下面的方格棋盘上放有黑

3、、白两色棋子。下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。棋子在第棋子在第2列第列第1行，用数对表示为（行，用数对表示为（2，1）。）。棋子在第棋子在第5列第列第4行，用数对表示为（行，用数对表示为（5，4）。）。1 2 3 4 5 6 7 8 92345（行）（行）（列）（列）123怎样用数对来表示怎样用数对来表示点的位置？点的位置？用两个数加小括用两个数加小括号表示，将点所号表示，将点所在的列数写前，在的列数写前，行数写后行数写后123 、各在第几列第几行？用数对表示各在第几列第几行？用数对表示出这些棋子的位置：（出这些棋子的位置：（，），（），（，），（），（，）。）。8352703210541

4、9876542314131211101615DCBA（1）用数对表示平行四边形的四个顶点）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。的位置。（2）标出点）标出点E（10，4）、）、F（8，1）、）、G（14，1）、）、H（12，4），并顺次连接），并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？，围成的是什么图形？A（3，4）B（2，1）C（6，1）D（7，4）GHEF等腰梯形等腰梯形小方从家出发，以每分行小方从家出发，以每分行50m的速度向东行走的速度向东行走8分就到学校。如果图中每格的边长代表分就到学校。如果图中每格的边长代表50m，请，请在图上用点标出学校的位置。在图上用点标出

5、学校的位置。1 2 3 4 5 67 8 910（列）（列）23456（行）（行）11小方家小方家北北学校的位置在图学校的位置在图上第几列第几行上第几列第几行？能用数对表示？能用数对表示吗？吗？用数对表示为（用数对表示为（，）。）。83学校学校大熊猫和猴子已经找到了位置，请你帮助其他动物找大熊猫和猴子已经找到了位置，请你帮助其他动物找位置。位置。57132 53 432115 47 69876543211 2 3 4 5 6 7小兔回森林。小兔回森林。1 2 3 4 5 6 7 89234567（列）（列）（行）（行）灰兔灰兔森林森林白兔白兔灰兔向东跑灰兔向东跑回森林，白回森林，白兔向北跑回兔

6、向北跑回森林。森林。两只小兔跑的速度相同。两只小兔跑的速度相同。北北（1）图上白兔的位置是（）图上白兔的位置是（8，1），灰兔的位置是），灰兔的位置是（，），森林所在位置是（），森林所在位置是（，）。）。（2）两只兔子同时向森林跑去，灰兔跑到森林时）两只兔子同时向森林跑去，灰兔跑到森林时白兔在什么位置？在图上用点标出来。白兔在什么位置？在图上用点标出来。37871 2 3 4 5 6 7 89234567（列）（列）（行）（行）灰兔灰兔森林森林白兔白兔北北白兔白兔根据各种图形在格子里的位置，填出空格里的数。根据各种图形在格子里的位置，填出空格里的数。1 2 3 4 5 6 54321 3245261353敬请各位老师提出宝贵意见！再见！