《百分数和分数、小数的互化》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】.ppt

上传人：梅****6

文档编号：96651986

上传时间：2024-02-09

格式：PPT

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1、第一单元百分数百分数和分数、小数的互化西师大版小学六年级数学下册复习回顾将下面的分数化成小数将下面的小数化成分数0.24 0.73复习回顾复习小数点的移动规律小数点移动会引起小数大小发生变化：（1）如果把小数点分别向右移动一位、二位、三位，则小数的值分别扩大 10倍、100倍、1000倍（2）如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位则小数的值分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的1/10；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的1/100；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的1/1000；例如：把7.4缩小到原来的1/10是0.74，缩小到

2、原来的1/100是0.074创设情景你能直接判断 ,57.1%,5.7的大小吗?如果要比较这些数的大小,需要做些什么?创设情景空气质量达到二级标准的城市有多少个?方法 :340353400.35119(个)是将百分数化成分数或者小数的形式来解决问题创设情景方法 :34035340119(个)小数如：27%=0.27 128%=1.28 0.4%=0.004把%去掉,同时把小数点向左移动两位百分数探索新知分数把百分数先写成分数形式,然后约分百分数例1.（1）把17%，40%化成分数；（2）把128%，46%化成小数.17%=10017探索新知40%=1004046%=10046=46100=0.46解：128%=100128=128100=1.28巩固提升1.把下面的小数化成百分数。0.25 0.08 0.8 1.7 22.把下面的百分数化成小数。43%131%16%1.6%0.4%创设情景这节课你有什么收获吗？跟大伙说一说。你对这节课的内容还有什么疑惑？请虚心地向老师或同学请教。敬请各位老师提出宝贵意见！