《分数乘整数》教学PPT课件(人教版六年级数学上册).pptx

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1、人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册（1 1）1、口算：同分母分数加法：同分母分数加法：分母相同，只把分分母相同，只把分子相加。子相加。一、复习旧知，引入课题一、复习旧知，引入课题（2 2）（3 3）（4 4）30个（5）()()2930 自己想一个分数乘整数的例子，并说说它表示的意义。自己想一个分数乘整数的例子，并说说它表示的意义。分数乘整数的意义和整数乘分数乘整数的意义和整数乘法的意义法的意义相同相同，都是，都是求几个相同求几个相同加数的和的简便运算。加数的和的简便运算。二、探索新知二、探索新知例例1 1、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每、小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃人吃

2、个，个，3 3人一共吃多少个？人一共吃多少个？问题：1、你知道了什么数学信息？2、你能试着用图表示出题意吗？1、画示意图表示题意。求3人一共吃多少个，实际是求 2 2、求、求3 3个个 是多少可以怎样列式呢？是多少可以怎样列式呢？我研究我研究研究提示：研究提示：想一想：表示什么意思?试一试：用已有的知识计算出结果。写一写：记录下自己的想法。说一说：在小组里交流自己的方法。我尝试我尝试2313最简分数最简分数分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数，用分数乘整数，用分子乘整数的积分子乘整数的积作分子，分母不变。作分子，分母不变。能能约分约分的可以先的可以先约约分分，再计算，这样，再计算，这样可以可以简便简便些。些。23121 1、计算结果并写出过程，说说你的想法。、计算结果并写出过程，说说你的想法。我练习我练习33、判断对错，并说理由。1311抢红旗抢红旗思考：思考：生活中生活中是不是还有是不是还有分数乘分数，分数乘分数，分数乘小数呢？他们又该如何进行分数乘小数呢？他们又该如何进行计算呢？计算呢？谢谢大家谢谢大家！