《探索规律》示范公开课教学PPT课件【西南师大版小学三年级数学下册】.pptx

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1、 3三位数除以一位数的除法 探索规律 西南师大版小学三年级数学下册西南师大出版社 三年级|下册 1、通过学习，能让同学们体验事物内部或事物之间是有规律的。2、让同学们经历探索、发现规律的过程，从而激发他们探索的欲望。3、培养同学们的观察、概括能力，进一步发展他们的演绎推理能力。学习目标西南师大出版社 三年级|下册 观察，下面的这串珠子有什么规律？情境导入西南师大出版社 三年级|下册 按规律填数，说说你是怎样想的？（1）7，14，21，（），（）（2）2，3，5，8，（）,17，23，（）（3）1，2，3，5，8，13，（），（）（4）（），16，（），12，10，8,6。西南师大出版社 三年级

2、|下册 找规律，看看第5行该填哪些数。仔细观察，你有什么发现？西南师大出版社 三年级|下册 在下图中，描出横排和竖排上两个数相加等于4的格子，再分别描出相加等于6，10的格子，你能发现什么规律？我发现和不变时，一个加数增加1，另一个加数就我发现和为4的格子有3个，和为6的格子有我发现探究新知西南师大出版社 三年级|下册 1.按规律填数，说说你是怎样想的。（1）96,48,24,12，。（2）90,75,60,45，。西南师大出版社 三年级|下册 2.按规律在横线上画图。西南师大出版社 三年级|下册 3.找规律，填一填。1,4,7,10,13,(),19。解题思路：这道题是对数字间的规律这一知识

3、点的考查。仔细观察这列数，发现从第二项起，后面一项减去前面一项所得的差都等于3，即相邻两项间的差值为3。西南师大出版社 三年级|下册 4.3年级（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球：1个红气球，1个黄气球，2个蓝气球，1个绿气球，这样为一组循环排列，请问第22个气球是什么颜色的？易错分析：这道题是对探索规律这一知识点的考查。先看一组气球有几个，然后用气球的总数量除以有规律的一组气球的数量，余数是几就在这一组里数到第几个确定是什么颜色。先看一组气球有5个，在看22个气球里有几组5个气球，225=42，余数是2，就在这一组里数到第2个，由于第2个是黄色的，所以第22个是黄色的。正确解法：西南师大出版社 三年级|下册 敬请各位老师提出宝贵意见！再见！