人教高中英语【新教材精创】Unit 1 Festivals and celebrations Review 课件（2）-人教版高中英语必修第三册(共22张PPT).pptx

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1、人教版英人教版英语语 必修第必修第三三册册Review Review Unit 1 Festivals and CelebrationsUnit 1 Festivals and Celebrations核心核心词汇复复习1._ adj.感谢；感激之情 _ adj.感激的；表示感谢的adv.感激地；表示感谢地_ gratitudegratefulgratefully2_ v.装饰；装潢_ adv.感激地_ n.显示;反映;反射;映像,思考decoratedecorationreflection4._ n.农业；农艺 _ adj.农业（劳动/生产）agriculturalagriculture5_

2、 n.高兴；喜悦_ adj.高兴的；喜悦的joyfuljoy6_ n.商业,贸易_ adj.商业(化)的commercialcommerce3._ vt.显示;反映;反射reflect7_ vt.向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪congratulate_ n.祝贺;恭喜congratulationcommercialisation_ n.商业(化)的8_ n.媒介；手段；方法 adj.中等的；中号的_ n.(pl.)mediamedium9_ v.相信_ n.信念；信仰；beliefbelieve _ adj.感到满意的；感到高兴的pleased11_n.优美；优雅；高雅 _ adj.

3、优美的；优雅的gracefulgrace12_ adj.简洁的；简单的；短暂的10._ vt.请（表示客气）；使.高兴brieflybrief _ adv.简洁地；简单地please13._ n.信任；相信；宗教信仰 _ adj.可信赖的；忠实的 faithfaithful14._ v.摔跤；奋力对付_ n.摔跤运动wrestlewrestling_ n.摔跤运动员wrestler核心核心词汇复复习believable _ adj.可信赖的15_ v.&n.尊敬；尊重respect_ adj.礼貌的；恭敬的respectful_ adj.值得尊重的；值得尊重的respectable_ adj.

4、各自的；分别的respective重点短重点短语1.弄明白_2.逐渐消失_3.媒体_4.圣诞节快乐_5.不管；尽管_6.穿上盛装;装扮_7.(兴趣、想法等方面)相同；_8.利用;欺骗;占的便宜_9.包括从.到.之间 _10.坦白说_11.烤火火鸡_12.除.之外_13.感恩节_14.出发；动身；启程_15.爆炸；走火；离开 _figureoutfadeawaythemediaMerryChristmasinspiteofdressuphavesthincommontakeadvantageofrangfrom.to.tobefrankroastturkeyexceptforThanksgivi

5、ngDaysetoffgooff核心核心词汇用法用法1.congratulatevt.向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪congratulationn.祝贺;恭喜congratulatesb.(onsth.)祝贺;庆贺;道喜congratulateoneself(on/upondoingsth.)(因做某事)为自己感到自豪congratulationson(doing)sth.祝贺offercongratulationstosb.on(doing)sth.向某人祝贺(1)congratulation常用复数形式。(2)congratulation和congratulate与介词on搭配。

6、(1)_(congratulate)onyourmarriage!(2)Icongratulatedmyself_mygoodfortune.(3)Theauthorsaretobecongratulatedon_(produce)suchagreatwork.Congratulationsonproducing核心核心词汇用法用法2.rangen.一系列;范围、界限vi.包括;(在一定范围内)变化awiderangeof大范围的,各种各样的withinrangeof在范围内outof/beyondrangeof超出的范围rangefrom.to.包括从到之间(1)Thestudentsfro

7、m_backgroundsareongoodtermswitheachothernow.(2)Thekidsbehavewell_theirparents.(3)Joanhopedthattheotherswere_hermothersvoice.awiderangeofwithinrangeofbeyond/outofrangeof核心核心词汇用法用法3.figuren.人物;数字;身材vt.认为;认定figuresth.in将某事物包括在内;计算在内figureout理解;弄明白;计算出keeponesfigure保持身材Shegoesjoggingaroundtheparkeverymo

8、rninginaneffortto_.Ihave_thecostoffoodanddrinkforourholiday.Haveyou_howmuchthetripwillcost?Thestudentfiguredthathewouldfigureoutthedifficultmathproblem.()keepherfigurefiguredinfiguredout认为理解,弄明白4.gratefuladj.感激的;表示感谢的gratefullyadv.感激地begratefultosb.forsth.因为某事对某人感激begrateful+that从句 感激,感谢grateful的同义用

9、法Iwouldbegratefulif.=Iwouldappreciateitif.begrateful+that从句=bethankful+that从句gratefully=thankfully(1)_(我很感谢)theydidntaskmethepersonalquestion.Iwasgratefulthat(2)因为他们的帮助我对所有老师都非常感激。译:_(3)Iwouldappreciateitifyoucouldsendthecompletedformbackassoonaspossible.I_youcouldsendthecompletedformbackassoonaspos

10、sible.Iamextremelygratefultoalltheteachersfortheirhelp.wouldbegratefulif核心核心词汇用法用法5.reflectvt.显示;反映;反射reflectionn.显示;反映;反射;映像,思考bereflectedinsth.倒映在;在中看到reflecton/uponsth.反思,思考onreflection经过深思Hisfacewasreflected_themirror.Hehadtimetoreflect_hissuccessesandfailures.Ournewspaperaimsto_thelocalcommunit

11、y.我们的报纸旨在反映当地社区的看法。AtfirstIdisagreed,but_,Irealizedshewasright.起初我不同意,但是经过深思,我意识到她是正确的。inon/uponreflecttheviewofonreflection6.havesth.incommon(兴趣、想法等方面)相同;有相同的特征havenothing/littleincommonwith.和没有/几乎没有共同点haveeverything/much/alotincommonwith.和完全相同/有很多共同点incommonwithsb./sth.与某人/某物一样(1)Thetwogames_.这两项比

12、赛有很多共同点。(2)IfoundI_thesepeople.我发现我和这些人没有相同之处。havemuch/alotincommonhadnothingincommonwithputon着重于“穿”这一动作,即由没穿到穿这一过程的完成,意为“穿上”wear强调“穿着”这一状态时,相当于bedressedin,也可表示“戴着”dress既可表示动作,又可表示状态,常由人作宾语,意为“给穿衣服”bein强调“穿着,戴着”的状态,后面多接颜色或表示衣服的词7.dress(sb.)up 穿上盛装;装扮dressupas 装扮成bedressedin穿着用dressup,bedressedin,dre

13、ssupas,puton的适当形式填空(1)Please_yournewcoatbeforeyougoout.(2)He_awhiteshirteveryday.(3)Atthefestival,havingfunmeanseatingand_.(4)Theoldman_SantaatChristmas.putonisdressedindressingupdressedupas1.However,_theymayseem,allovertheworld,thespiritofsharingjoy,gratitude,love,orpeaceiscommoninallfestivals.然而,无

14、论它们看起来多么不同,在全世界,分享快乐、感恩、爱或者和平的精神存在于所有的节日中。2.Onlineshoppingwebsitesandsocialmediaappshave_fortheirlovedones.网上的购物网站和社交媒体应用软件使得公众为他们所爱的人花更多钱买礼物变得更容易。3.Thisimportantagriculturalfestivaltakesplace_ _所有庄稼收获之后，就会举办这个重要农业节日。经典句式经典句式madeitmuchnomatterhowdifferentafterallthecropseasierforthepublictospendmore

15、ongiftshavebeengatheredin.4.People celebrate to show that _.人们庆祝以表示他们对这一年的丰食的感激之情。5.AnotherexampleisHalloween，_，inspiteofitsreligiousorigins.另一个例子就是万圣节，这个节日慢慢地变成了让孩子们兴奋的节日，而不是最初的宗教节日。6.Festivals are becoming more and more commercial，_.节日越来越商业化，因为商业利用了节日的庆祝活动。经典句式经典句式gratefulfortheyearssupplyoffood.e

16、xcitingfestivalforchildrenbusinessestakingadvantageofthecelebrationstheyaregratefulfortheyarewhichslowlybecameanwith经典句式用法经典句式用法1.However,nomatterhowdifferenttheymayseem,allovertheworld,thespiritofsharingjoy,gratitude,love,orpeaceiscommoninallfestivals.然而,无论它们看起来多么不同,在全世界,分享快乐、感恩、爱或者和平的精神存在于所有的节日中。(

17、1)该句为复合句,nomatterhow相当于however,引导让步状语从句。(2)“nomatter+特殊疑问词”引导让步状语从句时,相当于“特殊疑问词+-ever”。1._muchweworkout,_wellweeat,wecantbeintopphysicalshapeunlesswegetplentyofsleep.无论我们锻炼多少,无论我们吃得多好,如果没有充足的睡眠,我们就不会有健康的身体。2._canansweroneofmyquestions,he/sheshallreceiveaprize.无论谁能回答我的一个问题,他/她就能获奖。However/Nomatterhowh

18、owever/nomatterhowNomatterwho/Whoever引导让步状语从句的词或词组whatever,whoever,whichever不仅可以引导让步状语从句还可以引导名词性从句,但nomatterwhat/who/which只能引导让步状语从句。(1)Asmanyastencoursesareprovided,andyouarefreetochoose_suitsyoubest.提供的课程多达10种,你可以自由选择最适合你的。(2)Theelderlyridebicycles_(无论他们去哪里).(3)IthinkImakesenseofthisthing,_(无论它似乎是

19、多么不可能).nomatterwheretheygonomatterhowunlikelyitseemswhichever2.Onlineshoppingwebsitesandsocialmediaappshavemadeitmucheasierforthepublictospendmoreongiftsfortheirlovedones.网上的购物网站和社交媒体应用软件使得公众为他们所爱的人花更多钱买礼物变得更容易。(1)其中it作形式宾语,动词不定式作真正的宾语。(2)it作形式宾语时,常用于以下结构中:make/find/think/consider+it+adj./n.+动词不定式/动

20、词-ing形式/从句;like/hate/dependon+it+从句;takeitforgranted+that从句/动词不定式。经典句式用法经典句式用法Thenon-stopcommunicationmade_easierforBritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.Ifinditdifficult_(talk)toyou.He_theworkerslivingconditions.他认为改善工人的居住状况是他的责任。Theteacherhas_.老师已经明确表示每个人都要遵守学校制度。ittotalkconsidered/thoughtithisdutytoimprovemadeitclearthateveryoneshouldobeyschoolrulesThank you!