《滑铁卢的一分钟》课件.ppt

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1、滑铁卢的一分钟茨威格一、教学要求 培养科学的思辨能力；培养科学的思辨能力；学习本文工笔细描和大笔勾学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法；勒相结合的写作方法；体会历史特写兼有历史和文体会历史特写兼有历史和文学两重特征的特点。学两重特征的特点。二、学习要点 关键词关键词：滑铁卢；历史特写；偶然决定历史 内容提示内容提示三、作者生平 茨威格（1881-1942），奥地利作家 著名的和平主义者 1938年流亡英国，并加入英国国籍 1942年2月与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀 四、作者作品 重点作品一个陌生女人的来信（被徐静蕾改编为电影）五、创作背景 选自人类的群星闪耀时,重现了历史

2、上的十二个重要时刻 六、课文讲解 1.课文预习课文预习关于拿破仑的事迹滑铁卢之战的背景滑铁卢之战对法国、对欧洲甚至对世界历史发展的影响 2.2.课文分析课文分析 内容梳理全文线索 构思组材 剪裁技巧 写作特点 全场景的勾勒与关键细部的刻画相结合 3.3.课文难点讨论课文难点讨论 作者认为滑铁卢之战，拿破仑失败的主要原因是什么？你是怎样认为的？4.4.相关评论相关评论 七、练习 1.1.选择题选择题 下面哪一项不是对课文滑铁卢的一分钟的描述？A.作者借此文表达了“偶然性决定战争胜负”的看法。B.本文说的是小人物热拉尔如何被推上历史漩涡的中心又如何错失了上帝给予他成为英雄的机会的。C.本文运用了全

3、场景的勾勒与关键细部的刻画相结合的手法。D.本文选自人类的群星闪耀时一书。2.2.填空题填空题 滑铁卢的一分钟 和 两条线索交织，讲述了滑铁卢之战的关键时刻，小人物 如何被推上历史漩涡的中心又如何错失了上帝给予他成为英雄的机会的。3.3.简答题简答题本文的写作特点有哪些？八、研习与思考 分析作品中拿破仑和格鲁希的性格。仔细体会作品开头和结尾对“命运”问题的思考。九、相关艺术作品展示 与拿破仑有关的名画：Gerard Baron Francois 拿破仑奥利塔利兹大会战后 与拿破仑有关的名画：战后的拿破仑与拿破仑有关的名画：葛罗斯拿破仑战场上与拿破仑有关 的名画：葛罗斯拿破仑电影滑铁卢战役十、延伸阅读 人类的群星闪耀时一书的其他章节 茨威格的传记文学作品三大师