2024年1月贵州省普通高等学校招生考试适应性测试生物试题含解析.docx
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1、内部启用前贵州省2024年高考综合改革适应性测试生物学注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 鸡枞菌是贵州省常见的珍稀菌种。对鸡枞菌中蛋白质的氨基酸种类进行分析,测得所含的氨基酸有16种(甲硫氨酸只存在于菌盖)。下列叙述正确的是( )A. 鸡枞菌的蛋白
2、质发生变性可使肽键断裂B. 鸡枞菌含组成人体蛋白质的全部氨基酸C. 鸡枞菌的菌柄与菌盖蛋白质的种类相同D. 鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体2. 为探究某植物对镉(Cd2+)的跨膜运输方式,在一定Cd2+浓度的培养液中水培,设置4组实验:对照组(I)、加入Ca2+通道抑制剂(II)、加入ATP水解酶抑制剂()、加入K+通道抑制剂(IV),培养一段时间后,测定叶组织中的Cd2+含量,结果如图所示。下列叙述错误的是( )A. 由图中I、可知,细胞吸收Cd2+存在主动运输B. 由图中I、可知,K+通道蛋白不参与吸收Cd2+C. 细胞吸收Cd2+过程中,Cd2+要与Ca2+通道蛋白结合D. 增加I组
3、培养液的Ca2+含量,可能降低Cd2+吸收量3. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B 乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C. 甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D. 实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解4. 植物中一个胚囊母细胞通过分裂分化,得到4种不同生理功能的细胞,协同完成受精作用。完成受精后,助细胞随即解体。下列叙述错误的是( )A. 精子和卵细
4、胞结合时体现了细胞间的信息交流B. 来源于胚囊母细胞的4种细胞mRNA种类相同C. 助细胞解体是基因所决定的细胞自动结束生命的过程D. 胚囊母细胞在一定条件下具有发育成完整植株的能力5. 我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵并整合到染色体DNA上,培育出转基因鲤鱼。与普通鲤鱼相比,转基因鲤鱼的生长速率加快。下列叙述正确的是( )A. 外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵后没有定向改变性状B. 转基因鲤鱼的外源生长激素基因的表达都在细胞核进行C. 转基因鲤鱼的外源生长激素基因遗传时不遵循遗传定律D. 外源生长激素基因的氢键断裂后利于该基因复制或转录6. 金毛猎犬的肌肉正常对肌肉萎缩为显性性状,
5、由等位基因D/d控制。肌肉萎缩()与纯合的肌肉正常()金毛猎犬交配,F1雌性个体全为肌肉正常,雄性个体全为肌肉萎缩。下列叙述错误的是( )A. 从F1结果能判断等位基因D/d仅位于X染色体上B. F1雌性个体基因型为XDXd,雄性个体基因型为XdYC. F1金毛猎犬相互交配,理论上F2肌肉正常:肌肉萎缩=3:1D. F1雄性个体的基因d只能来自雌性亲本,只能传给F2雌性个体7. 某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是( ) A. ab段,可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期B. bc段,可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍C. cd段,有丝分裂与减数分裂的细胞中
6、染色体数量不同D. d点后,染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体8. 合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列叙述正确的是( )A. 检测还原糖可选用新配制的斐林试剂且需要进行水浴加热B. 制作有丝分裂临时装片的步骤依次是解离、染色、漂洗、制片C. 进行噬菌体侵染实验时,需用含32P的培养基培养噬菌体D. 洋葱鳞片叶外表皮可作为低温诱导染色体加倍的实验材料9. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,自主神经可以调控大多数内脏活动。下列叙述错误的是( )A. 自主神经对内脏活动的调节是通过反射进行的B. 调节呼吸运动、心血管活动的神经中枢在脑干C. 大脑皮层调控各
7、级中枢使自主神经不完全自主D. 脊髓能调节机体运动,但不能调节内脏活动10. 科学家采用不同的研究方法,揭示了多种激素的生理作用及疾病的发病机理。下列叙述错误的是( )A. 破坏成年狗的下丘脑,对性激素分泌量无影响B. 切除幼年狗的甲状腺,会导致生长发育迟滞C. 给正常狗注射垂体研磨液,会导致尿量减少D. 给正常狗注射胰岛素溶液,会导致血糖浓度降低11. 为探究生长素对某植物芽生长的影响,以清水为对照,用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理,获得芽生长1cm所需时间,结果如图所示。下列分析正确的是( ) A. b、d点,生长素对芽生长的抑制作用一致B. e点,生长素对芽的生长既不促进也不抑
8、制C. c点,生长素对芽的抑制作用最强D. ac段,生长素对芽的抑制作用逐渐下降12. 原产于南美洲的实蝇M,与某地区本地实蝇N共同寄生于同种水果中,M被列入我国外来入侵物种名单。下列叙述正确的是( )A. M与N属于同一种群B. M入侵初期与N形成原始合作关系C. 用寄生蜂防治M,属于生物防治D. 随M数量增长,N的数量呈“J”型增长13. 高原浅水湖泊一般分为草型(沉水植物为主)和藻型(浮游藻类为主)。某高原浅水淡水湖泊因水位提高、鱼类大量繁殖,使草型向藻型转变,会引起水华发生。下列叙述错误的是( )A. 鱼类呼吸作用产生的CO2不参与生态系统的碳循环B. 该湖泊各水层中的不同植物形成了群
9、落的垂直结构C. 该湖泊由草型转变为藻型的过程属于次生演替D. 水华的发生会严重影响沉水植物的生长与发育14. 研究人员对某地“草田鼠鼬”的能量流动进行研究,得到能量金字塔如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 该能量金字塔以个体数量和生物量为指标来绘制B. 该能量金字塔可以显示各营养级之间的食物关系C. 由图可知,鼬既能从田鼠获得能量,也能从草获得能量D. 由图可知,田鼠的摄入量等于同化量、呼吸量和热量之和15. 植物体细胞杂交技术可克服种间生殖隔离。应用该技术获得“番茄-马铃薯”杂种植株,拓展了植物种质资源。下列叙述正确的是( )A. 植物细胞壁的水解需要纤维素酶和几丁质酶B. 愈伤组织是
10、由已分化细胞所构成的细胞团C. 杂种细胞的染色体数一定是原细胞染色体数的2倍D. “番茄-马铃薯”杂种植株未表现出亲本的所有性状16. 利用动物体细胞核移植技术可培育高产奶牛,流程如图所示。下列叙述错误的是( )A. 犊牛W有母牛X细胞中线粒体DNAB. 犊牛W的遗传性状与母牛X相似度更高C. 重构胚的形成可采用电融合的方法D. 细胞培养时需添加氨基酸等营养物质二、非选择题:本题共5小题,共52分。17. 大豆-玉米带状间作是重要的复合种植模式之一。在土壤条件相对一致的地块,采用相同的肥水管理,以大豆和玉米的单作模式作对照,测定两种模式下大豆和玉米光合特性指标及产量,结果如下表。种植模式净光合
11、速率(molm-2s-1)叶绿素含量(mgg-1)胞间CO2浓度(molm-2s-1)单株平均产量(g)单作大豆1620279103玉米1850306265间作大豆112430784玉米2258320505回答下列问题。(1)大豆幼叶发育为成熟叶过程中叶色由浅绿色逐渐变成深绿色,是因为光合色素中的_逐渐增多。为测定大豆的光合色素含量,提取光合色素常用的有机溶剂是_。(2)相同生长时期,与单作玉米相比,间作玉米净光合速率更高。据表分析造成这种情况可能的原因是_。(3)相同生长时期,与单作大豆相比,间作大豆植株的蒸腾速率、叶面温度基本不变,据表分析,间作大豆光合速率降低与被玉米遮阴有关,依据是_。
12、(4)农业生产中带状间作种植时,选择两种植物的原则有_(答出两点即可)。18. 为了研究人体对病毒X的免疫作用,先用病毒X感染小鼠甲,小鼠甲患病一段时间后恢复。随后再用病毒X感染小鼠乙,并注射小鼠甲恢复后的血清,小鼠乙未患病。回答下列问题。(1)小鼠甲感染病毒X引起的特异性免疫方式有_,此过程中,辅助性T细胞的作用是_(答出两点即可);小鼠乙未患病是因为小鼠甲的血清中,含有能与病毒X表面抗原结合的物质,该物质是_。(2)为了检验研制的灭活病毒X疫苗免疫效果,给小鼠丙注入该疫苗,一段时间后,还需要检测的指标是_。(3)与注射单克隆抗体相比,接种疫苗的优点是_。19. 黑颈长尾雉是栖息于森林中的大
13、型杂食性鸟类,属于国家一级保护濒危动物,在贵州消失多年。近年来,随着我省生物多样性保护力度的提升,科研人员在某地重新发现60余只黑颈长尾雉。回答下列问题。(1)雄性黑颈长尾雉常通过鸣叫、舞蹈等方式吸引雌性,该过程传递的信息种类有_。(2)常布设红外摄像机来调查黑颈长尾雉的种群数量,而不用直接观察法或标记重捕法。选用该方法的优点是_。(3)近年来监测发现,该区域黑颈长尾雉种群数量维持在60余只。从食物关系的角度分析,其原因可能是_。(4)为了保护该区域内黑颈长尾雉,最有效的保护措施是_。20. 果蝇的卷翅和直翅是一对相对性状(等位基因B/b控制),灰体和黑檀体是另一对相对性状(等位基因E/e控制
14、),这两对等位基因均位于常染色体上。用相同基因型的雌雄果蝇交配,子代表型及比例为卷翅灰体:卷翅黑檀体:直翅灰体:直翅黑檀体=6:2:3:1。回答下列问题。(1)灰体和黑檀体中显性性状是_,判断依据是_。(2)亲代果蝇的表型是_,子代卷翅:直翅不符合3:1的原因是_。(3)果蝇的长触角对短触角是显性性状,由位于常染色体上的等位基因F/f控制。现有四种基因型的雌雄果蝇(FFEE,FfEe,FFee,ffee),请设计一次杂交实验探究等位基因F/f与等位基因E/e的位置关系。写出实验思路、预期结果及结论_。21. 风肉一般是以鲜肉为原料,用食盐腌制后,经风干和微生物后发酵而成。在后发酵期,风肉含有耐
15、盐的微生物。某实验小组为研究耐盐微生物的耐盐基因,设计实验如下。回答下列问题。(1)实验小组为获得耐盐纯培养物A,使用的培养基应是_(选填“普通培养基”或“选择培养基”),使用的接种方法是_。(2)为获得纯培养物A的耐盐基因X,实验小组应用纯培养物提取了DNA。在一定温度下,用二苯胺试剂对DNA进行检测,二苯胺检测DNA的原理是_。获得PCR产物后,用琼脂糖凝胶电泳对PCR产物进行鉴定,影响DNA分子迁移速率的主要因素有_(答出两点即可)。(3)构建成功的表达载体将运用农杆菌介导技术转入某农作物,可获得耐盐转基因植株。与同种非转基因植株的染色体DNA序列相比,转基因植株的染色体DNA含有_。(
16、4)为验证已获得的耐盐转基因植株具有耐盐性,需设计实验。写出实验思路_。内部启用前贵州省2024年高考综合改革适应性测试生物学注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 鸡枞菌是贵州省常见的珍稀菌种。对鸡枞菌中蛋白质的氨基酸种类进行分析,测得所含的氨基酸有
17、16种(甲硫氨酸只存在于菌盖)。下列叙述正确的是( )A. 鸡枞菌的蛋白质发生变性可使肽键断裂B. 鸡枞菌含组成人体蛋白质的全部氨基酸C. 鸡枞菌的菌柄与菌盖蛋白质的种类相同D. 鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体【答案】D【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸,组成人体的氨基酸有21种,蛋白质的合成场所是核糖体,由氨基酸脱水缩合形成。详解】A、蛋白质变性时空间结构改变,而肽键没有断裂,A错误;B、鸡枞菌中测得所含的氨基酸仅有16种,而组成人体的氨基酸有21种,B错误;C、由题可知,甲硫氨酸只存在于菌盖,因此鸡枞菌的菌柄与菌盖蛋白质的种类不完全相同,C错误;D、蛋白质的合成场所是核糖体,由氨
18、基酸脱水缩合形成,因此鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体,D正确。故选D。2. 为探究某植物对镉(Cd2+)的跨膜运输方式,在一定Cd2+浓度的培养液中水培,设置4组实验:对照组(I)、加入Ca2+通道抑制剂(II)、加入ATP水解酶抑制剂()、加入K+通道抑制剂(IV),培养一段时间后,测定叶组织中的Cd2+含量,结果如图所示。下列叙述错误的是( )A. 由图中I、可知,细胞吸收Cd2+存在主动运输B. 由图中I、可知,K+通道蛋白不参与吸收Cd2+C. 细胞吸收Cd2+过程中,Cd2+要与Ca2+通道蛋白结合D. 增加I组培养液的Ca2+含量,可能降低Cd2+吸收量【答案】C【解析】【分析
19、】物质跨膜运输的方式有被动运输(自由扩散和协助扩散)和主动运输。自由扩散是从高浓度低浓度,不需要载体和能量,如水、CO2、甘油等;协助扩散是从高浓度低浓度,需要载体,不需要能量,如葡萄糖进入红细胞;主动运输是从低浓度高浓度,需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖等。【详解】A、由图中I、可知,加入ATP水解酶抑制剂,叶组织中Cd2+相对含量下降,说明细胞吸收Cd2+存在主动运输,A正确;B、由图中I、可知,加入K+通道抑制剂,叶组织中Cd2+相对含量基本未发生改变,说明K+通道蛋白不参与吸收Cd2+,B正确;C、由图中I、I可知,加入Ca2+通道抑制剂,叶组织中Cd2+相对含量下
20、降,说明Ca2+通道蛋白参与吸收Cd2+,通过通道蛋白进行跨膜转运,无需与通道蛋白结合,Ca2+与Cd2+竞争Ca2+通道蛋白,增加I组培养液的Ca2+含量,可能降低Cd2+吸收量,C错误,D正确。故选C。3. 用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B. 乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C. 甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D. 实验结果表明葡萄糖不能在
21、线粒体中分解【答案】C【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H,释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H,释放少量能量;第三阶段是氧气和H反应生成水,释放大量能量;2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,无氧呼吸的第二阶段丙酮酸和H反应生成酒精和CO2或乳酸;【详解】A、根据呼吸作用的方程可知,呼吸作用产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水,A正确;B、由题意可知,甲既可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸,乙只能进行无氧呼吸,丙只能进行有氧呼吸第二、三阶段,乙反
22、应结束后产生的酒精可用酸性重铬酸钾检测,呈灰绿色,B正确;C、甲(进行有氧呼吸和无氧呼吸)和乙(只进行无氧呼吸)消耗等量的葡萄糖,前者释放的能量多与后者,C错误;D、丙中葡萄糖无消耗,说明葡萄糖不能在线粒体中分解,D正确。故选C。4. 植物中一个胚囊母细胞通过分裂分化,得到4种不同生理功能的细胞,协同完成受精作用。完成受精后,助细胞随即解体。下列叙述错误的是( )A. 精子和卵细胞结合时体现了细胞间的信息交流B. 来源于胚囊母细胞的4种细胞mRNA种类相同C. 助细胞解体是基因所决定的细胞自动结束生命的过程D. 胚囊母细胞在一定条件下具有发育成完整植株的能力【答案】B【解析】【分析】由题意可知
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