人教版小学数学五年级上册第三单元第1课时《除数是整数的小数除法(1)》示范课教学课件.pptx
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1、第三单元第三单元第三单元第三单元 小数除法小数除法小数除法小数除法除数是整数的小数除数是整数的小数除数是整数的小数除数是整数的小数除法(除法(除法(除法(1 1 1 1)探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业王鹏爸爸计划4 个月跑步224 千米,平均每个月应跑多少千米?2244452 02 462 402 2 4答:平均每个月应跑56千米。56(km)巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设
2、情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.44路程时间=速度列式的依据是什么?王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.44原来学的是整数除以整数,现在是小数除以整数。这与之前学习的除法,有什么不同?王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?想一想:被除数是小数该怎么除呢?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业
3、创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.4 km 22400 m2240045600(m)5600 m 5.6 km示例一:把千米转化成米示例一:把千米转化成米5.6(千米)答:平均每周应跑5.6千米。22.44王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考示例二:把小数转化成整数来计算。示例二:把小数转化成整数来计算。答:平均每周应跑5.6千米。5.6(千米)22.44王鹏
4、坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知52 02 462 402 244.24个十分之一商的小数点要和被除数的小数点对齐。答:平均每个月应跑5.6千米。6个十分之一还可以列竖式计算,大家试一试吧。探究小数除法的算法5.6(千米)22.44王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境
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