《课间十分钟 第1课时》公开课教学设计【部编版道德与法治一年级上册】.docx
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1、课间十分钟教学设计第1课时一、教学目标1. 感受和体验课间十分钟的快乐,明确课间休息的必要性和重要性。2. 学会选择游戏,开动脑筋,寻找游戏窍门。3. 遵守游戏规则,学会文明游戏,养成良好习惯。二、教学重点及难点重点:掌握游戏方法,体验课间游戏的快乐。难点:寻找课间游戏的窍门,守规则,讲秩序,确保安全。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【新课导入】一、对话导入老师:我有个问题想考考你们,你们知道课间休息多长时间吗?学生回答在刚才的课间十分钟里,你都做了什么呢?学生自由回答。老师:从同学的发言中,我知道,课间十分钟,很多同学在玩游戏进行放松,那么今天这节课我们就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分
2、钟。板书:课间十分钟设计意图:通过一问一答的方式,引入新主题内容。活动一:课间游戏分享1. 同学们,课间活动时,你们最喜欢的游戏活动是什么?谁愿意给大家介绍自己喜欢的游戏玩法?老师随之出示学生所喜欢活动的图片。跳绳、跳格子、踢毽子等提问:除了这些游戏,回忆一下平时课间你们还做什么游戏?依据学生回答老师出示相应的图卡,并且有意识地把游戏图分为三类:安全室内游戏,安全室外游戏,不安全游戏写在黑板上。教室外:老鹰捉小鸡,跳皮筋、红绿灯、丢手绢,滚铁环、玩空竹,一网不捞鱼,九宫格、教室内:拍手掌,折纸,扳手腕,东西南北,玩溜溜球,石头剪刀布,下棋、翻毛线请大家在小组里交流一下这些游戏给我们带来什么好处
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