《2 物质发生了什么变化》示范公开课教学课件【教科版六年级科学下册】.pptx

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1、第二单元 物质的变化物质发生了什么变化物质发生了什么变化一、新课导入一、新课导入水变成水蒸气 火柴点燃物质会发生变化，有的是状态改变，有的是生成了新物质。回顾旧知一、新课导入一、新课导入炒菜时混合调料和蔬菜 白糖溶于水混合物质会发生变化吗？回顾旧知二、新课讲解二、新课讲解混合豆子和沙子豆子和沙子各有什么特点？豆子和沙子混合在一起会发生变化吗？二、新课讲解二、新课讲解混合豆子和沙子豆子的特点沙子的特点结论：二、新课讲解二、新课讲解混合豆子和沙子豆子的特点沙子的特点豆子是黄色的，圆状的，每颗豆子的大小、形状都不相同相比黄豆，沙子颗粒较小，每粒沙的大小、形状都不相同，且沙子的形状不规则结论：每粒沙、

2、每粒豆的形状、大小都不相同，但它们都是豆，都是沙。二、新课讲解二、新课讲解混合豆子和沙子混合豆子和沙子 用漏网分离出沙子和豆子观察不到它们明显的变化。二、新课讲解二、新课讲解混合豆子和沙子 类似沙子和豆子的实验，在混合和分离前后，没有产生新的物质，我们称之为物理变化。二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化白糖 糖水白糖溶解在水中白糖溶解在水中，并没有新物质生成，发生的是物理变化。二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化工具与材料：绵白糖、勺子、蜡烛、火柴、培养皿。二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化1将少许白糖放入加热匙中；2戴上乳胶手套或者用纸裹住手握的地方；3加热时，用火焰的外焰加热：加热

3、完成后，将加热匙放入培养皿中继续观察。4记录现象。二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化加热前加热前预测预测加热后加热后白糖加热白糖，白糖会发生哪些变化？二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化加热白糖，白糖会有哪些变化？白糖在加热的过程中，首先，固体的白糖在加热的情况下变成液体状的白糖，没有产生新物质，这是物理变化。二、新课讲解二、新课讲解观察白糖的变化 继续加热白糖，颜色逐渐加深，直至全部炭化，能闻到焦味，产生了新物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化，如果继续加热，黑色的炭还会燃烧。二、新课讲解二、新课讲解加热前加热前预测预测加热后加热后白糖白色颗粒状的物体，有甜味儿白糖会慢慢熔化 固

4、态的白糖先熔化成液态的糖浆；不断加热后，糖浆变成了黑色的物质，并发出焦味；继续加热，黑色的碳会燃烧。观察白糖的变化二、新课讲解二、新课讲解蜡烛燃烧的时候发生了哪些变化呢?观察蜡烛燃烧 蜡烛燃烧的时候，受热后先熔化成蜡油，这个过程中没有新物质产生，固态的石蜡在燃烧的过程中产生了二氧化碳和水。二、新课讲解二、新课讲解观察蜡烛燃烧加热白糖 蜡烛燃烧 加热白糖和蜡烛燃烧都有新物质生成，是化学变化，发生化学变化的同时一定发生物理变化。三、课堂小结三、课堂小结通过这一节课的学习，我们知道了放大镜的特点是中间厚、边缘薄、实心。放大镜的放大倍数与凸度有关，放大镜可以通过这一节课的学习，我们知道了放大镜的特点是中间厚、边缘薄、实心。放大镜的放大倍数与凸度有关，放大镜可以放大物体的图像（放大镜就是凸透镜）。放大物体的图像（放大镜就是凸透镜）。通过这一节课的学习，我们知道了物质发生变化可分为物理变化和化学变化，没有新物质生成的变化称为物理变化；有新物质生成的变化称为化学变化。物质发生化学变化的同时一定发生物理变化。敬请各位老师提出宝贵意见！