《彩球的设计》示范课教学设计【小学美术六年级下册（人美版）】.docx

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1、彩球的设计教学设计教材解析本课属于“设计应用”领域的学习内容，重点是教学生做彩球的方法，使学生能够自己动手设计、制作一个漂亮的彩球。教学目标1 学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。2 用卡纸完成彩球的制作。3 通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会做事。教学重点了解彩球设计的基本方法和插接规律。教学难点制作出新颖、美观的彩球作品。课前准备教师准备：课件、彩球作品、彩色卡纸、包装盒、直尺、铅笔、样板插片、剪刀、胶水、木板。学生准备：彩色卡纸、包装盒、直尺、铅笔、样板插片、剪刀、胶水。教学过程一、 游戏导入1今天我们来玩一个游戏：击鼓传球。教师背对同学敲击

2、木板，声音停止彩球在哪位同学的手里，哪位同学来回答问题：（1）这个彩球由哪种基本图形组成的?（正五边形）（2）用什么方法把彩球拼在一起的?（插接）（3）彩球的颜色有什么特点?（鲜艳）2出示课件欣赏彩球。同学们想不想一起来学习设计制作一个彩球？引入新课：彩球的设计。【设计意图】激发学生探索的欲望和学习的兴趣。二、 讲授新课1 分析教材，研究设计步骤与方法。彩球是怎么设计出来的？（彩球是由正基本形有规律地组合设计出来的）你有哪些困惑？（彩球的组合规律？怎么设计彩球基本形的开口？怎样插接才能又结实又美观？）2自主探究。每组桌面上有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。研究讨

3、论正多边形组成球体的规律。一组：正三角形彩球。二组：正方形彩球。三组：正五边形彩球。四组：正四边形与正六边形组合的彩球。分析：什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？课件举例展示彩球。3学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点。彩球设计制作步骤：（1） 画一个等边基本型。（2） 设计彩球外形，将外形与基本型组合制成样板，并复制多个。（3） 插接与组合。（4） 装饰美化。彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面。【设计意图】培养学生积极思考的习惯，通过探究发现问题并解决问题。三、实践阶段小组合作用卡纸创作一个造型美观、色彩鲜艳、装饰新颖的彩球。小组组长来分配每个人的工作，明确每个人的任务。学生制作，教师巡视指导。【设计意图】通过尝试，学生学会总结制作方法。四、讲评作业展示与评价，欣赏同学们的作品。评价其他同学的作品，提出不足及改进方案。评选出：创新设计奖、最佳制作奖。五、拓展阶段想一想彩球还可以怎么进行插接呢？我们还可以从哪些方面来进行插接呢？希望同学们课下继续设计制作更多、更有新意的彩球作品，用来美化、装饰我们生活的空间。 3 / 3