《装饰色彩》示范课教学课件【小学美术六年级下册（人美版）】.pptx

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1、第第3 3课课 装饰色彩装饰色彩六年级下册六年级下册谈话导入谈话导入装饰画中的牛与自然界中的牛对比有什么不同？装饰画中的牛与自然界中的牛对比有什么不同？新课讲授新课讲授民间艺术中的装饰色彩民间艺术中的装饰色彩新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授装饰色彩给你怎样的感受？鲜艳鲜艳浓郁浓郁夸张夸张对比强烈对比强烈.新课讲授新课讲授装饰色彩是在写生基础上进一步自由运用色彩的表现，它提取自然形象中的色彩，经过概括、提炼、想象、夸张等艺术加工，呈现出色彩的鲜艳，对比的强烈，给人以质朴、真挚的感受。装饰色彩的定义：装饰色彩的定义：民间的装饰色彩常用补色的对比关系，如红与绿，黄与紫

2、，蓝与橙。红与绿，黄与紫，蓝与橙。补补 色色补色运用使色彩产生强烈补色运用使色彩产生强烈对比，画面明快响亮，绚对比，画面明快响亮，绚丽多彩。丽多彩。新课讲授新课讲授装饰色彩的特点：夸张、对比、质朴、真挚。夸张、对比、质朴、真挚。新课讲授新课讲授夸夸 张张新课讲授新课讲授对对 比比新课讲授新课讲授质朴、真挚质朴、真挚新课讲授新课讲授画家是怎样运用装饰色彩的？装饰色彩常常和现实生活中的色彩不一样。虽然它源于自然，但不是对自然色彩的复制。你看耱地里的牛多漂亮！可是生活中的牛真有这么多色彩吗？农民画家敢于把牛画得这么艳丽，显示了他们对色彩的丰富想象力和对生活的无限热爱。农民画农民画 耱地耱地 常振芳常

3、振芳新课讲授新课讲授画家是怎样运用装饰色彩的？在形体上夸张了老子的面部表情以及胡须，色彩上把背景处理成大红色，大地变成黄色，也是一幅对比很鲜明很夸张的装饰画。老子出关老子出关 漆画漆画 王和举王和举新课讲授新课讲授每一个生肖：底色、装饰色整幅画面：黑色、白色对比强烈又和谐统一。对比强烈又和谐统一。黑、白色运用，使画面繁而不乱、黑、白色运用，使画面繁而不乱、节奏明快、更生动活泼。节奏明快、更生动活泼。新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课讲授艺术实践艺术实践作业要求：作业要求：把民间装饰色彩运用到绘画中。选择自己喜欢的生肖，结合民间艺术运用色彩的规律，画一幅色彩鲜艳和谐的生肖形象装饰画。突出色彩的夸张、明快，对比强烈。课堂小结课堂小结今天我们主要学习了装饰色彩，体会到装饰色彩是丰富的、热情的、鲜艳的，生活也是如此，希望同学们用热情、奔放、艳丽的色彩去点缀精彩人生！谢谢大家谢谢大家再再 见见