《分数混合运算（三）》示范教学PPT课件【小学数学北师大版六年级上册】.pptx

上传人：梅****6

文档编号：96655751

上传时间：2024-02-15

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1、第二单元第二单元分数混合运算分数混合运算分数混合运算（三）一、情境导入一、情境导入八月用水多少吨？先来估一估，说一说你是怎么想的？二、探究新知二、探究新知活动要求1.尝试画线段图分析题意，找出等量关系。2.选择恰当的方法解决问题。3.想一想：你还有其它的解题方法吗？以小组为单位，在小组长的带领下合作学习。比一比，哪个小组最棒！二、探究新知二、探究新知八月九月12吨比八月节约?吨二、探究新知二、探究新知八月九月12吨比八月节约?吨解：设八月用水吨。二、探究新知二、探究新知x=14x=14淘气家八月用水 14 吨，比九月多用了，九月用水多少吨？八月八月九月？吨14吨比九月多用二、探究新知二、

2、探究新知解：设九月用水吨。答：九月用水 12 吨。二、探究新知二、探究新知1.光明小学六年级有 95 人，比五年级的人数少，五年级有多少人？找到题中的等量关系，画一画，说一说。列出方程进行解答。解：设五年级有人。答：五年级有114人。21三、巩固练习三、巩固练习2.看图列式计算。解：设一件上衣售价元。答：一件上衣售价200元。21三、巩固练习三、巩固练习3.东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户，比去年增加了，东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户？下面哪幅图正确表达了题目的意思？三、巩固练习三、巩固练习四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：已知比一个数多几分之几或少几分之几是多少，求这个数，我们可以用列方程来解决此类问题。再见再见

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