《整百、整千数的加减法》示范公开课教学课件【青岛版小学二年级数学下册】.pptx

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1、游览北京游览北京 万以内数的认识万以内数的认识整百、整千数的加减法一、新课导入一、新课导入1.口答：20 个十是多少？36 个百是多少？5 个千是多少？2.填一填。80 里面有（）个十130 里面有（）个十500 里面有（）个百4000 里面有（）个千20 个十是 200，36 个百十 3600，5 个千是 5000。81354观察图中，你能得到什么信息？从入口到北三楼长约 500 米，从北三楼到北四楼长约 300 米。二、探究新知二、探究新知从入口到北四楼有多长？利用数的组成进行口算。500 +300 =5 个百3 个百+=8 个百500300800800（米）也可以先算 0 前面的数。50

2、0 +300 =5+3=8添上 2 个 0800（米）二、探究新知二、探究新知小力比小宇多登多少级台阶？利用数的组成进行口算。110 90 =11 个十9 个十=2 个十110902020（级）也可以先算 0 前面的数。110 90 =11 9=2添上 1 个 020（级）二、探究新知二、探究新知你会口算 1400+600 吗？可以用计数器来拨一下。百 十 个千百 十 个千百 十 个千百 十 个千1 4 0 02 0 0 0二、探究新知二、探究新知1400+600=2000利用数的组成进行口算。1400 +600 =14 个百6 个百+=20 个百140060020002000二、探究新知二、

3、探究新知1.计算下面各题。500+100=200 100=720+70=660 40=1300+600=1700 200=60010079062019001500三、巩固练习三、巩固练习2.连一连，给蜗牛找家。230+40600+100180 201500+3002707001601800三、巩固练习三、巩固练习3.小明买了书架和书桌，一共花了多少元？1500（元）900 元900+600=600 元书架比书桌少多少元？900 600=300（元）三、巩固练习三、巩固练习答：一共花了 1500 元。答：书架比书桌少花 300 元。4.（1）书店 3 月和 4 月一共卖了多少本书？书店销售情况书

4、店销售情况3 月4 月数量130 本90 本130+90=220（本）（2）书店 3 月比 4 月多卖多少本书？130 90=40（本）三、巩固练习三、巩固练习答：3 月和 4 月一共卖了 220 本书。3 月比 4 月多卖 40 本书。1200 元元500 元元1200+500=1700（元）1200 500=700（元）三、巩固练习三、巩固练习5.（1）大行车和小自行车一共多少元？（2）大自行车比小自行车贵多少元？答：大行车和小自行车一共 1700 元。大自行车比小自行车贵 700 元。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？整百（千）数加减整百（千）数的口算方法：可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相加减；也可以把 0 前面的数相加减，再在得数的末尾上添上相应个数的 0。几百几十加减几十的口算方法：可以先把几百几十看成几十几个十，几十看成几个十，再相加减；也可以先把 0 前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的 0。四、课堂小结四、课堂小结几千几百加减几百的口算方法：先把几千几百看成几十几个百，几百看成几个百，再相加减；也可以把 0 前面的数相加减，再在得数的末尾添上相应个数的 0。