《两位数乘两位数信息窗3》示范公开课教学课件【青岛版小学三年级数学下册】.pptx

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1、美丽的街景美丽的街景 两位数乘两位数笔算两位数乘两位数的进位乘法你能提出什么问题？你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入这条街的广告灯每天的租金是多少元？一个广告灯租金 32 元，一共有 29 个。列式：32 29计算：32 29二、探究新知二、探究新知探究 32 29 的计算方法（1）把一个因数分成整十数和一位数的和。32 分成 30 和 2 的和，先求出 30 个 29 是多少。29 30 870 再求出2个29是多少。29 2 58所以：870 58 928 把两次算得的结果相加。二、探究新知二、探究新知32 29 928（2）把一个因数分成整十数和一位数的差。把 29 看成 30

2、和 1 的差，先求出 30 个 32 是多少。32 30 960 再求出 1 个 32 是多少。32 1 32所以：960 32 928 把两次算得的结果相减。二、探究新知二、探究新知探究 32 29 的计算方法32 29 928（3）用竖式计算 32 29。3 22 926 4 9 2 818832 932 20288 64二、探究新知二、探究新知探究 32 29 的计算方法检验 32 29 的计算结果。3 22 98 7 9 2 8185结果一致，计算正确。一共需要多少米彩灯线？每棵树上需要 36 米，一共有 58 棵树列式：36 58计算：36 58二、探究新知二、探究新知计算：36 5

3、83 65 821 8 0 2 0 8 8488二、探究新知二、探究新知检验 36 58 的计算结果。3 65 81 7 4 2 0 8 8184结果一致，计算正确。32 76 89 5 231 34 65 9 8128三、巩固练习三、巩固练习3 42 84 61 31 56 72 34 61.算一算。1 09 01 0 0 531 39 21 0 5 81582.火眼金睛辨对错。三、巩固练习三、巩固练习98 15=1470（个）（个）答：这列火车可答：这列火车可乘坐乘坐 1470 个人个人。3.这列火车可乘坐多少人？9 81 549 8 1 4 7 0409三、巩固练习三、巩固练习4.学校组

4、织同学们外出参观学习。1200 人租 30 辆车够吗？30 38 1140（人）因为 1140 1200答：1200 人租 30 辆车不够用。所以不够。三、巩固练习三、巩固练习两位数乘两位数两位数乘两位数（不连续不连续进位进位）的笔算方法：）的笔算方法：两位数乘两位数两位数乘两位数（不连续不连续进位进位）的笔算方法与两位数乘两位数（不进位）的笔算方法与两位数乘两位数（不进位）的笔算方法相同，只是乘到哪一位，如果满几十就要向前一位进几，计的笔算方法相同，只是乘到哪一位，如果满几十就要向前一位进几，计算时不要忘记加上进位的数，然后把两次乘得的积相加。算时不要忘记加上进位的数，然后把两次乘得的积相加

5、。四、课堂小结四、课堂小结两位数乘两位数（连续进位）的笔算方法：两位数乘两位数（连续进位）的笔算方法：进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的。用第二个因数个位上的进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的。用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加上进位的数，最后再把就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加上进位的数，最后再把两次乘得的积相加。两次乘得的积相加。这节课学到了什么？知识巧记：知识巧记：两位数乘两位数，连续进位没问题。两位数乘两位数，连续进位没问题。相同数位要对齐，个位乘起永不变。相同数位要对齐，个位乘起永不变。每乘一位满几十，就要向前来进几。每乘一位满几十，就要向前来进几。进位不是最关键，忘记相加最不该。进位不是最关键，忘记相加最不该。五、拓展延伸五、拓展延伸