安徽省六安市2023-2024学年高三上学期期末教学质量检测含答案（九科试卷）.pdf

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1、安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期学年高三上学期期末教学质量检测含答案（九科试卷）期末教学质量检测含答案（九科试卷）目 录1.1.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测地理学年高三上学期期末教学质量检测地理含答案含答案2.2.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检测化学化学含答案含答案3.3.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检

2、测历史历史含答案含答案4.4.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测生物学年高三上学期期末教学质量检测生物含答案含答案5.5.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检测数学数学含答案含答案6.6.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检测物理物理含答案含答案7.7.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教

3、学质量检测英语英语含答案含答案8.8.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检测语文语文含答案含答案9.9.安徽省六安市安徽省六安市 2023-20242023-2024 学年高三上学期期末教学质量检测学年高三上学期期末教学质量检测政治政治含答案含答案学科网（北京）股份有限公司生物参考答案生物参考答案一、选择题（每小题 3 分，共 45 分）12345678BCDADCBD9101112131415CCCBBDB二、非选择题16、（除标记外每空 2 分，共 11 分）【答案】（1）紫云英是豆科植物，其根系可共生固

4、氮菌，固定空气中的 N2，增加土壤中 N 元素，为水稻提供丰富的氮肥，从而增加水稻产量。（2）类囊体薄膜/基粒（1 分）黑暗条件下释放（呼吸作用释放）T1组（或喷施 22.04mmol/LKH2PO4溶液）P合成磷脂，使类囊体薄膜的面积增大；合成 ADP 和 Pi，为合成 ATP 提供充足的底物；合成 NADPH，为暗反应提供原料（每答对 1 点给 1 分，其他答案合理也可，酌情给分）17、（除标记外每空 2 分，共 11 分）【答案】（1）II-3 和 II-4 均无乙病，生出患乙病的女儿 III-3，则可判断出该病为隐性病，其父为正常，若为伴 X 隐性，则她的父亲必然患病，故可判断为常染色

5、体隐性遗传病（答全得 3 分，其他答案合理也可，酌情给分）（2）2 I-1 或 II-3（答出 1 个即可给分）（3）BBXaY 或 BbXaY 25/5118、（除标记外每空 2 分，共 11 分）【答案】（1）常染色体显性遗传（2）或学科网（北京）股份有限公司（4 分）（亲代表型、基因型正确 1 分；配子正确 1 分；子代基因型、表型及比例正确 1 分；符号箭头正确 1 分）（3）裂翅果蝇：野生型果蝇=3:4（3 分）19、（除标记外每空 2 分，共 12 分）【答案】（1）有氧呼吸和无氧呼吸 产生大量的中间产物，为合成 DNA 和蛋白质等重要物质提供原料（3 分）（2）突变或过量表达（答

6、对 1 点给 1 分）（3）作为对照组比较环磷酰胺和香菇多糖对结肠瘤裸鼠肿瘤生长的作用效果裸鼠因无胸腺使其细胞免疫功能丧失，免疫监视功能减弱，无法及时发现并清除肿瘤细胞，较正常小鼠更容易形成肿瘤。（排除小鼠自身免疫系统对肿瘤生长的影响）（3 分）20、（除标记外每空 2 分，共 10 分）【答案】（1）由负电位变为正电位 兴奋性（2）促进 5-HT 的释放（1 分）；抑制 SERT 的活性（1 分）（其他答案合理即可，如：抑制Maoa 的活性）（3）（负）反馈（1 分）放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态（3 分）学科网（北京）股份有限公司绝密 启用前 （在此卷

7、上答题无效）绝密 启用前 （在此卷上答题无效）六安市 2024 年高三教学质量检测六安市 2024 年高三教学质量检测物理试题物理试题注意事项：注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。1、答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

8、本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）一、单项选择题（本题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1深圳赛格大厦高 355.8m，游客乘坐观光电梯可以鸟瞰市景，颇为壮观。已知某段运行过程中，观光电梯从一楼经历加速、匀速、减速的过程到达某一楼层，电梯加速、减速过程可视为匀变速直线运动且加速度大小均为 1m/s，电梯运行高度为 48m，用时 16s，则（）A电梯匀速运行的时

9、间为 10sB电梯匀速运行的时间为 6sC电梯运行的最大速度为 4m/sD电梯运行的最大速度为 6m/s2如图所示，质量 m=3kg 的物体，在动摩擦因数=0.2 的水平面上向左运动，当速度为 6m/s 时，受到大小为 3N，方向水平向右的恒力 F 作用（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取 =10/）。则 5s 内（）A物体会向右运动B力 F 冲量大小为 6NSC物体的位移大小为 6mD物体所受的摩擦力保持不变3如图所示，以 3m/s 的水平初速度 v抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角 为 37的斜面上，取重力加速度 =10/,37=0.6。则（）学科网（北京）股份有限公司A物体完成这段飞

10、行的时间是 0.5sB物体落到斜面上时下落的竖直高度是 1.8mC物体落到斜面上时水平位移的大小是 0.9mD物体落到斜面上时的速度大小为 5m/s4如图所示，四个电荷量分别为+、+、的点电荷位于半径为 a 的圆周上，其中、-q 的连线与+、+的连线垂直，且 =2,则圆心 O 点处的场强大小为（静电力常量为 k）（）.22 .22 .2 D05.如图所示，传送带的倾角（=37,从 A 到 B 长度为 16m,传送带以 10m/s 的速度逆时针转动。=0时刻在传送带上 A 端无初速度地放一个质量 =0.5的黑色煤块，=1s 时皮带被异物卡住不动了。已知煤块与传送带之间的动摩擦因数为 =0.5,煤

11、块在传送带上经过会留下黑色划痕。（37=0.6,37=0.8,取 =10/）则（）A煤块到达 B 点时的速度为 10m/sB煤块从 A 到 B 的时间为 3sC煤块从 A 到 B 的过程中机械能减少了 12JD煤块从 A 到 B 的过程中传送带上留下划痕的长度是 16m6一列简谐横波沿轴负方向传播，周期为 0.2s，t=0 时的部分波形如图所示。下列说法正确的是（）A该简谐波的频率为 5Hz，每秒钟传播的距离为 2mBt=0 时，平衡位置在 x=1.2m 处的质点有竖直向上最大的加速度Ct=0 时，平衡位置在 x=1.0m 处的质点向 y 轴负方向运动Dt=0.05s 时,平衡位置在 x=6.

12、6m 处的质点的位移为 6.0cm7如图甲所示，直导线 a、b 分别被两根等长且平行的绝缘轻绳悬挂于垂直于纸面的水平轴上，且 a 固定于水平轴正下方，两组绳长不同，其截面图如图乙所示，导线 b 通以垂直纸面向里的电流；导线 a 电流方向未知，学科网（北京）股份有限公司平衡时两导线位于同一水平面，且两组绝缘轻绳夹角（=30,已知 b 的质量为 m，重力加速度为 g，则（）A导线 a 中电流方向垂直纸面向里B导线 a，b 间的安培力大小为 3C仅使导线 a 中电流 I 缓慢增大且不超过 90，导线 b 对悬线的拉力大小一直不变D当导线 a 中电流突然消失的瞬间，导线 b 的加速度大小为 g8 圆形

13、区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，具有相同比荷的两个带电粒子从圆周上的 M 点沿直径 MON 方向射入磁场。若粒子 1 射入磁场时的速度大小为，离开磁场时速度方向偏转 90，磁场中运动时间为 t；粒子 2 射入磁场时的速度大小为，偏转情况如图所示，运动时间为 t，不计重力，则（）.12=3.12=23C只改变粒子 1 从 M 点射入磁场时的速度方向，则该粒子离开磁场时的速度方向一定不与直径 MON 垂直D仅将粒子 2 从 M 点射入磁场的速度方向顺时针旋转角度，且当 tan=22时该粒子在磁场中运动时间最长二、多项选择题（本小题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分。全部选对得 5 分，少选

14、得 3 分，有错误选项不得分）二、多项选择题（本小题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分。全部选对得 5 分，少选得 3 分，有错误选项不得分）9太阳系行星在众多恒星背景下沿一定方向移动，但也会观察到它们改变了移动方向而出现“逆行”现象。行星的逆行在天空看起来好像倒退一样，其中水星的逆行现象每年都会发生 3 次，若以地球为参考系，可观察到水星的运动轨迹如图所示。已知每当地球与水星相距最近时就发生一次逆行，水星比地球更靠近太阳，可以认为水星和地球绕太阳公转方向相同且轨道共面。则下列说法正确的是学科网（北京）股份有限公司A水星绕太阳做匀速圆周运动的周期为 14年B太阳、水星和地球连续两次共线

15、的时间间隔为 16年C水星和地球绕太阳做匀速圆周运动的半径之比约为 1：2D水星和地球相距最近时，水星相对于地球的速度最小10如图所示，水平速度为 0、质量为 m 的子弹击中并穿过静止放在光滑的水平面上质量为 M 的木块，若木块对子弹的阻力恒定，则下列说法中正确的是A其它量保持不变，子弹速度 越大，木块获得的动能越小B其它量保持不变，子弹质量 m 越大，木块获得的速度越大C其它量保持不变，子弹质量 m 越大，子弹和木块组成的系统产生热量越多D其它量保持不变，木块的质量 M 越大，木块获得的动能越少三、实验题（本题共 2 小题,第 11 题 6 分;第 12 题 10 分）11某物理课外活动小组

16、学习了“测量电源的电动势和内阻”实验后，设计了如图甲所示的实验电路。（1）若闭合开关 S.将单刀双掷开关 S掷向 a，改变电阻箱 R 的阻值得到一系列的电压表的读数 U，处理数据得到如图乙所示图象，写出 1与 1间的关系式 。（2）若断开 S，将单刀双掷开关 S掷向 b，改变电阻箱 R 的阻值得到一系列的电流表的读数 I，处理数据得到如图丙所示图象，写出 1与 R 间的关系式 。（3）同学们对实验结果进行了误差分析，发现将两个图象综合利用，就可以避免由于电压表分流和电流表分压带来的系统误差。已知图象乙和丙的纵轴截距分别为、，斜率分别为、,则利用丙图可求得电源的电动势 E=，再结合乙图可求内阻

17、r。12为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、砝码一套（总质量为 =1）不可伸长的轻细线、米尺、秒表，他们根据已学过的物理学知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量。实验过程如下：学科网（北京）股份有限公司（1）实验装置如图所示，设两沙袋 A、B（均可视为质点）的质量分别为 和，在外力作用下，它们均处于静止状态；（2）从给定的砝码组中取出质量为的砝码放在沙袋 A 中，剩余砝码都放在沙袋 B 中，之后撤去外力，发现A 下降、B 上升；（3）用米尺测出沙袋

18、A 从静止下降的距离 h，用秒表测出沙袋 A 下降 h 所用的时间，则可知沙袋的加速度大小为=；（4）改变，测量相应的加速度，得到多组及的数据，作出 （选填“”或“1”）图线；（5）若求得图线的斜率 =2/s2,截距 =2/,则两沙袋的质量 =、=。（重力加速度 g 取 10/）四、解答题（本题共 3 小题,其中第 13 题 12 分、第 14 题 14 分、第 15 题 16 分,共 42 分,解答需要写出必要的过程，只给出结果的不得分）13.（12 分）疫情结束后的第一个暑假期间，很多家庭自驾去海边游玩。为了安全，我国交通管理部门规定，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离（即安全距离

19、，取 =10/）。现根据下面提供的资料，回答下列问题：（1）若汽车以 100km/h 的速度在晴朗天气下行驶时的安全距离是多少?（假定司机的反应时间为 0.5s）（2）某一路段为湿滑路面，汽车以 72km/h 的速度行驶，若安全距离和第（1）问一样，那么司机的反应时间不允许超过多少秒?各种路面与轮胎之间的动摩擦因数路面动摩擦因数干沥青与混凝土路面0.6 0.8湿沥青与混凝土路面0.320.414（14 分）如图 a 所示的水平面 OMN，O、M 之间水平面是粗糙的，其余部分均光滑，点左侧有光滑半圆轨道，OP 的左侧和 MQ 的右侧有水平向右的匀强电场 =4。轻弹簧一端连接 N 处的固定挡板，另

20、一端与质量为的绝缘物块 A 接触于 M 点（不拴接）。带电量为+的绝缘物块 B 以初动能自 点向右运动，与 A 碰撞后粘在一起，B 向右运动过程中 A、B 两物块总动能随物块 B 的位移变化情况如图 b 所示（为原点，图中数据均为已知），且碰后处物块动能最大，处物块动能为零。两物块均可视为质点，它们与水平面间的动摩擦因数相同，两物块运动过程中电荷量不变，重力加速度为 g，求：学科网（北京）股份有限公司（1）弹簧的劲度系数 k 及弹簧弹性势能的最大值；（2）物块 B 的质量;（3）要想两物块冲上半圆轨道 OP 后，恰好能沿半圆轨道上升到某一高度又返回到水平面 OM 上，求该轨道半径 R。15（1

21、6 分）如图甲所示，两平行金属导轨 MN、PQ 放在水平桌面上，间距为 4d，其左端用导线接在两平行金属板 AB、CD 上，两金属板间距为 2d，且到两导轨的距离相等。导轨间两虚线之间存在竖直向下宽度为 d 的均匀磁场，磁场的变化如乙图所示。导轨的右端垂直放一质量为 M 的导体棒 ab，ab 到右侧虚线的距离为 3。在=0时刻，一带电粒子（不计重力）沿两板中线自左端 O 点以某一速度射入，同时 ab 棒以同一速度向左开始运动；在 =时刻粒子恰好过下板右端点进入磁场区，同时 ab 棒恰好到达磁场右边界静止（不计一切电阻）。求：（1）到时间内系统产生的热量 Q；（2）带电粒子的比荷;（3）粒子打在

22、导体棒上的位置到 MN 导轨的距离。学科网（北京）股份有限公司六安市 2024 年高三教学质量检测六安市 2024 年高三教学质量检测物理试题参考答案物理试题参考答案一、单项选择题（本小题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分，每小题只有一个正确答案）一、单项选择题（本小题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分，每小题只有一个正确答案）1【答案】C【详解】设电梯匀速运行的时间为t，最大速度为v，则16116,248222ttvavtvm-=+=将21m/sa=代入解得8s,4m/stv=故选 C。2【答案】C【详解】物体向左运动，受到的是滑动摩擦力，方向与相对运动方向相反，即水平向右，

23、大小为N4NfFGmm=，由牛顿第二定律可得23m/sa=，故2s后速度为零：由于Ff，物体将保持静止，滑动摩擦力变为静摩擦力，故 A、D 错误：由I15N SFt=，故 B 错误：206m2vxa=，故 C 正确；3【答案】D【详解】物体做平抛运动，垂直地撞在倾角q为37的斜面上，在撞击点进行速度分解有0tanyvvgtq=解得0.4st=故 A 错误B物体落到斜面上时下落的坚直高度是210.8hgtmz=故 B 错误C物体落到斜面上时水平位移的大小是1.2mxvt=故 C 错误D物体落到斜面上时的速度大小为22345m/s+=故 D 正确4【答案】B【详解】qq+-、在O点的场强大小均为1

24、2qEka=，合成后大小为122kqEa=合方向与水平方向成45斜向右上。同理QQ+-、在O点激发的场强大小均为22QEka=合成后大小为222kQEa=合方向与水平方向成45斜向左下。由此可知1E合和2E合共线反向，合成后为22Ok QqEa-=又2Qq=联立，解得22OkqEa=故选 B。5【答案】C【详解】开始阶段，由牛顿第二定律得，sincosmgmgmqqmq+=解得21sincos10m/saggqmq=+=学科网（北京）股份有限公司煤块加速至传送带速度相等时需要的时间为1110s1s10vta=煤块发生的位移为2211 11110 1 m5m16m22xa t=所以媒块加速到10

25、m/s时仍未到达B点，此时皮带挒好被异物卡住不动了，此后摩擦力方向改变；第二阶段有2sincosmgmgmaqmq-=解得222m/sa=，设第二阶段煤块滑动到B点的时间为2t，则2122 212ABLxvta t-=+解得21st=則煤块从A到B的时间，122sttt=+=，故 B 选项错误根据12Bvva t=+得12m/sBv=，故 A 选项错误第一阶段媒块的速度小于传送带速度，煤块相对传送带向上移动，煤块与传送带的相对位移大小为11110 1m5m5mxvtx=-=-=故煤块相对于传送带上移5m；第二阶段媒块的速度大于传送带速度（为零），煤块相对传送带向下移动，媒块相对于传送带的位移大

26、小为21x11mABLx=-=即煤块相对传送带下移11m，故传送带表面留下黑色炭迹的长度为11m（前5m被覆盖），故 D 选项错误煤块开始的机械能sin3748JABEmgL=，到达 B 点时机械能2136J2BBEmv=，故 C 选项正确6【答案】D【详解】A周期为0.2s，则颣率为15HzfT=由图可知波长为0.8ml=，则波速为4m/svfl=，每秒钟传播的距离为4mxvt=，故 A 错误；B0t=时刻，平衡位置在1.2mx=处的质点与0.4mx=的振动情况相同，0t=时该质点位于波峰处，则有竖直向下最大的加速度，故 B 错误；C平衡位置在1.0mx=处的质点与0.2mx=的振动情况相同

27、，0t=时刻，平衡位置在0.2mx=处的质点向上运动，则平衡位置在1.0mx=处的质点向y轴正方向方向运动，故 C 错误；D平衡位置在6.6mx=处的质点与0.2mx=的振动情况相同，0.05st=时，该质点振动到波峰位置，位移为6.0cm，故 D 正确。7【答案】C【详解】对b进行受力分析，设两绳对b的拉力的合力为,T a对b的力为斥力，两导线的电流方向相反，即a导线中电流方向垂直纸面向外，故 A 错误；设斥力为F，绳子与竖直方向的夹角为q，如图所示学科网（北京）股份有限公司此时90b=，根据受力平衡有3tan3Fmgmgq=故 B 错误：在仅使导线a中电流I缓慢增大且q不超过90过程中，由

28、相似三角形可得beTmgLL=，所以T一直不变，故 C 正确；当导线a中电流突然消失的瞵间，绳子拉力发生突变但不为零，根据受力分析可得21sin30aggz=，故 D 错误。8【答案】D【详解】由图可知A由洛伦兹力提供向心力2vqvBmr=，可得qBrvm=。则112213VrVr=，故 A 错误；B粒子在磁场中运动的时间为222mmtTqBqBqqpqpp=，所以112232ttqq=，故 B 错误：C随意选一条运动轨迹，其中带的圆形区域有匀强磁场，另一个圆为粒子 1 的运动轨迹，但此运动轨迹仅取在圆形区域中的那部分，区域外的那部分只是为方便观察画出，且1O为运动轨迹的圆心，连接1,O O，

29、射入点和射出点，因粒子 1 半径1r与圆形磁场半径相同，则连接起来的图案为菱形，如图所示学科网（北京）股份有限公司因为是菱形，且射入点和圆形磁场圆心的连线在直径MON上，根据几何关系，出射点与1O点的连线必定与直径MON保持平行，所以出射方向会与1O与出射点组成的连线垂直，则出射时的速度方向一定垂直于直径MON。若选取别的入射方向，同样也会组成菱形，且入射点和O的连线依旧保持水平方向，所以出射的方向也必定会与直径MON保持垂直，C错误；D对粒子 2，连接入射点和出射点组成一条弦，如果出射点在N点，此时的弦最长，为圆的直径，而弦越长对应的偏转角也就越大，而偏转角越大运动时间也就越长，所以当该粒子

30、从N点射出时，运动时间最长，由图中几何知识可知，当2tan2q=时该粒子在磁场中运动时间最长，故 D 正确。二、多项选择题（本小题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分。全部选对得 5 分，少选得 3 分，有错误选项不得分）二、多项选择题（本小题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分。全部选对得 5 分，少选得 3 分，有错误选项不得分）9【答案】ABD【详解】A水星的逆行现象每年发生 3 次，即相邻两次逆行之间的时间间隔13t=年水星轨道半径比地球的小，水星的角速度较大，在13t=年内二者相邻两次距离最近，水星相对地球多跑了一圈，故2twwp-=水地，由22ddTTTppww=水地地

31、、1 年、13t=年联立解得14T=水年，故 A 正确；Btwwp=-地水，所以16t=年C由开普勒第三定律得水星和地球绕太阳做匀速圆周运动的半径之比为31:16，故 C 错误；学科网（北京）股份有限公司D水星和地球相距最近时，两星速度方向相同，此时相对速度最小，故正确。故选 ABD。10【答案】AD【详解】A在同一坐标系中画出子弹和木块的vt-图象，子弹的质量m不变，子弹的加速度恒定，木块的加速度也恒定，子弹速度0v越大，子弹穿过木块的时问越短，则木块获得的速度越小，故 A 正确；B当子弹的质量m变化时，由于子弹所受的阻力恒定，则子弹的加速度将随着质量增大而减小，而木块的加速度恒定，两者的速

32、度图象如图所示设木块的长度为L，则当子弹穿出时，子弹的位移比木块的大L，由速度图象可知，子弹的速度曲线与木块的速度曲线所围成的梯形面积在数值上应等于L。由图象可知，当子单质量m越大时，穿出木块的时间1t小于质量小时穿出木块的时间2t。则木块获得的速度也将变小，故 B 错误；C系统损失的机械能等于系统产生的热，即QfL=故只要子弹穿出，子弹和木块组成的系统损失的机械能不变，故 C 错误；D木块质量M越大，木块的加速度越小，子弹穿出时所用时间越短，子弹穿出的速度越大，摩擦生热一定，根据能量守恒，木块的速度越小，因而子弹损失的机械能减小，故 D 正确。故选 AD。三、实验题（第 11 题 6 分；第

33、 12 题 10 分）三、实验题（第 11 题 6 分；第 12 题 10 分）11【答案】（1）111rUE RE=+（2 分）（2）11rRIEE=+（2 分）（3）21k（2 分）【详解】（1）若闭合开关1S，将单刀双掷开关2S掷向a，改变电阻箱R的阻值得到一系列的电压表的读数U，根据闭合电路欧姆定律可知，UEUIrUrR=+=+，则111,rUE RE=+。（2）根据闭合电路欧姆定律EI Rr=+，得到1I与R的关系式11rRIEE=+。（3）由题图所示电路图可知，利用伏阻法时，由于电压表的分流作用，通过电源的电流大于UR，这是造成系统误差的原因。若考虑通过电压表的电流，则表达式为vr

34、UUEUIrURR=+=+，则学科网（北京）股份有限公司v11vRrrUERE R+=+，则1rkE=；利用安阻法时，考虑电流表内阻，可得A11RrRIEE+=+，则题图立中1RI-图象的斜率的倒数等于电源的电动势E。那么根据121,rkkEE=，可得1221,kErkk=。12【答案】22ht（3 分）am-（3 分）6.0（2 分）3.0（2 分）【详解】（3）1根据匀变速直线运动的位移时间公式得212hat=解得22hat=（4）2根据牛顿第二定律，对沙袋 A 及砝码有11mm gTmm a+-+=对沙袋 B 及砝码有22Tmmm gmmm a-+-=+-联立解得1212122mmmm

35、gagmmmmmm-=+，可见作“am-”图线较为合理。（5）34由上一问知，图线斜率122gkmmm=+，图线截距1212mmmbgmmm-=+将kbm、代入计算，解得126.0kg,3.0kgmm=四、解答题（第 13 题 12 分、第 14 题 14 分、第 15 题 16 分）四、解答题（第 13 题 12 分、第 14 题 14 分、第 15 题 16 分）13【答案】（1）90m（2）1.375 s【详解】（1）反应时间内行驶的距离11xvt=，匀减速过程的距离21212vxgm=，故安全距离211190m2vxvtgm=+=（2）反应时间内行驶的距离322xvt=，匀减速过程的距

36、离22422vxgm=，由2222290m2vxvtgm=+=，可求得21.375st=14【答案】（1）031214142pkmgkEEmg xxxx=+-；（2）22mm=（3）024kERmg=【详解】（1）物块在1x处弹簧处于原长状态，2x处动能最大学科网（北京）股份有限公司21k xxqE-=得：214mgkxx=-物块由1x运动3x过程中，由能量守恒可得：0311.2pkEEqE xx=+-解得031142pkEEmg xx=+-（2）B 与 A 碰撞过程中动量守恒，有222m vmm v=+222202013112422kkm vEmm vE=+=得：22mm=（3）根据能量守恒

37、定律，回到M点时，动能为012kE，并通过M点到达O点，克服摩擦力做功：038fkWE=则O点处动能为：1000131288kkkkEEEE=-=在半圆轨道运动过程中，重力和电场力合成后等效重力为5mg，且与竖直方向夹角为53，要想不脱离轨道，则：到达等效圆心等高点G处，速度恰好为 0则由动能定理有1sin3731cos370kqERmgRE-=-解得：024kERmg=学科网（北京）股份有限公司15【答案】（1）2206dMQt=；（2）0 01tqmB=；（3）53 dy=-【详解】（1）对金属棒有032vdt=2012QMv=由得2206MdQt=（2）对粒子在垂直于板的方向上有212d

38、at=2qUadm=根据电磁感应004tBBUSddt=由可得0 01qmB t=（3）平行板的长度0 02 3Lv td=学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司安徽省六安市 2024 年高三教学质量检测（期末）语文试题注意事项：1.答卷前、考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读 I(本题共

39、5 小题，19 分)阅读下面的文字，完成 1-5 题。在一般人看，美是物所固有的。有些人物生来就美，有些人物生来就丑。比如称赞一个美人，你说她像一朵鲜花，像一颗明星，像一只轻燕，你决不说她像一个布袋，像一头犀牛或是像一只癞蛤蟆。这就分明承认鲜花、明星和轻燕一类事物原来是美的，布袋、犀牛和癞蛤蟆一类事物原来是丑的。说美人是美的，也犹如说她是高是矮是肥是瘦一样，她的高矮肥瘦是她从娘胎带来的，她的美也是如此，和你看者无关。这种见解并不限于一般人，许多哲学家和科学家也是如此想。所以他们费许多心力去实验最美的颜色是红色还是蓝色，最美的形体是曲线还是直线，最美的音调是 G 调还是 F 调。但是这种普遍的见

40、解显然有很大的难点，如果美本来是物的属性，则凡是长眼睛的人们应该都可以看到，应该都承认它美，好比一个人的高矮，有尺可量，是高大家就要都说高，是矮大家就要都说矮。但是美的估定就没有一个公认的标准。假如你说一个人美，我说她不美，你用什么方法可以说服我呢？有些人欢喜辛稼轩而讨厌温飞卿，有些人欢喜温飞卿而讨厌辛稼轩，这究竟谁是谁非呢？同是一个对象，有人说美，有人说丑，从此可知美本在物之说有些不妥了。因此，有一派哲学家说美是心的产品。美如何是心的产品，他们的说法却不一致。康德以为美感判断是主观的而却有普遍性，因为人心的构造彼此相同。黑格尔以为美是在个别事物上见出概念或理想。比如你觉得峨眉山美，是由于它表

41、现“庄严”“厚重”的概念。你觉得孔雀东南飞美，是由于它表现“爱”与“孝”两种理想的冲突。托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。此外还有许多其他的说法。说法既不一致，就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能，好比一个数学题生出许多不同的答数一样。大约哲学家们都犯过信理智的毛病，艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。在觉得一件事物美时，我们纯凭直觉，并不是在下判断，如康德所说的；也不是在从个别事物中见出普遍原理，如黑格尔、托尔斯泰一般人所说的；因为这些都是科学的或实用的活动，而美感并不是科学的或实用的活动。还不仅此，美虽不完全在物却亦非与物无关，你看到峨眉山才觉得庄严、厚重，看到一个小土墩却不

42、能觉得庄严、厚重。从此可知，物须先有使人觉得美的可能性，人不能完全凭心灵创造出美来。依我们看，美不完全在外物，也不完全在人心，它是心物婚媾后所产生的婴儿。美感起于形象的直觉。形象属物而却不完全属于物，因为无我即无由见出形象，直觉属我却又不完全属于我，因为无物则直觉无从活动。美之中要有人情也要有物理，二者缺一都不能见出美。再拿欣赏古松的例子来说，松的苍翠劲直是物理，松的清风亮节是人情。从“我”的方面说，古松的形象并非天生自在的，同是一棵古松，千万人学科网（北京）股份有限公司所见到的形象就有千万不同，所以每个形象都是每个人凭着人情创造出来的，每个人所见到的古松的形象就是每个人所创造的艺术品，它有艺

43、术品通常所具的个性，它能表现各个人的性分和情趣。从“物”的方面说，创造都要有创造者和所创造物，所创造物并非从无中生有，也要有若干材料，这材料也要有创造成美的可能性。所以松的形象这一个艺术品的成功，一半是我的贡献，一半是松的贡献。(摘编自朱光潜“情人眼底出西施”美与自然材料二：文学没有画面限制，可以描述更大更多的东西。壮丽山川、巍峨宫殿、辽阔土地、万千生民，都可置于笔下，汉赋正是这样。尽管是那样堆砌、重复、拙笨、呆板，但是江山的宏伟、城市的繁盛、商业的发达、物产的丰饶、宫殿的魏峨、服饰的奢侈、鸟兽的奇异、人物的气派、狩猎的惊险、歌舞的欢快,在赋中无不刻意描写，着意夸扬。它们所力图展示的，不仍然是

44、这样一个繁荣富强、充满活力、自信和对现实具有浓厚兴趣、关注和爱好的世界图景么?尽管呆板堆砌，但它在描述领域、范围、对象的广度上，却确乎为后代文艺所再未达到。它表明中华民族进入发达的文明社会后，对世界的直接征服和胜利，这种胜利使史学和艺术也不断要求全面地肯定、歌颂和玩味自己存在的自然环境、山岳江川、宫殿房屋、百土百物以至各种动物对象。所有这些对象都作为人的生活的直接或间接的对象化存在于艺术中。人这时不是在其自身的精神世界中，而究全溶化在外在生活和环境世界中，在这种琳琅满目的对象化的世界中。汉代文艺尽管粗重拙笨，却如此之心胸开阔，气派雄沉，其根本道理就在这里。汉赋也应从这个角度去理解，才能正确估计

45、它作为一代文学正宗的意义和价值所在。(摘编自李泽厚琳琅满目的世界)1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3 分)A.在一般人看来，美是物所固有的，但这种普遍的见解有很大难点，不被哲学家接受。B.康德认为，美不是在从个别事物中见出普遍原理，而是源于主观、普遍的美感判断，C.一个小土墩不能像战眉山一样让人觉得庄严、厚重，说明了人不能凭心灵创造出美。D.同是一棵古松，每个人见到的形象却不尽相同，不同形象表现了各个人不同的情趣。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3 分)A.作者认为鲜花、明星一类事物是美的，而犀牛和癞蛤蟆则不可能是美的。B.美并非是无中生有的，被创造出美的

46、“物”也需要有创造成美的可能性。C.汉赋尽管呆板堆砌，但其在描述领域、范围、对象的广度上都达到巅峰。D.汉赋将人的生活对象化，这些对象存在于琳琅满目的文学世界中。3.下列选项中，不适合作为论据来支持材料二观点的一项是()(3 分)A.横江湖之鳣鲸兮，固将制于蝼蚁。(贾谊吊屈原赋)B.饰华榱与璧珰,流景曜之韡晔。(张衡西京赋)C.留一穗之灵长，慰半生之萧瑟。(袁枚秋兰赋)D.雷殷殷而响起兮，声象君之车音，(司马相如长门赋)学科网（北京）股份有限公司4、请简要分析材料一的论证思路。(4 分)5.伴随着互联网时代的到来，网络文学盛行，但其暴露出的同质化、低俗化的问题一直为人诟病。假如你是一位网络小说

47、作家，请结合两则材料的内容，谈谈你应该如何在网络小说创作中展现文学之“美”。(6分)答：（二）现代文阅读(本题共 4 小题，16 分)阅读下面的文字，完成 6-9 题。早晨(节选)王愿坚这是座不大的二层族，看样子是修茸过了，青灰抹过的砖缝，整整齐齐的，窗棂上也刷上了崭新的乳白色。但还是看出来了，不错，是它!看，从左数第二个窗子旁边，约有一尺见方的地方，砖是新补上的；原来那里被敌人打穿做了枪眼，一捉美造机枪的枪管就从那里伸出来。正门两侧窗枢上的砖块参差不齐，像被谁用刀砍了一阵似的，那是被我们的机枪扫的，因为那里一挺汤姆式正封锁着突击道路我漫步向楼上走着、看着，就是这些特征，把我引进一个深深的回忆

48、里去了。那也是这么一个晴朗的早晨。我们班连着向这座楼突了两次都没有奏效，最后只好用爆破了。就在机枪压住了敌人的火力，爆破员挟着炸药冲向楼门的一瞬间，楼里一降乱，传来了敌兵的咒骂声和孩子惊乍乍的哭喊声。接着呼啦一下子，楼上几个窗子全打开来，五六个敌兵。每人手里抓住一个五六岁的孩子，把他们狠狠地按在窗台上。孩子们哭喊着，挣扎着，两手悬空乱抓。拼命地踢蹬着小腿就在这些娇嫩的小腿中同，一支支鸟黑的枪管伸出来，向着我们瞄准、射击了。就在这紧张的时刻，班长咬着牙向机枪射手挥了挥手，大声喊道：“伴止，停止爆破!“枪声暂时停止了，战场上顿时静下来。这种寂静是难耐的。孩子的哭声显得更凄惨、更揪心。窗上的孩子大部

49、分数离开了，但还有两个敌兵仍然卡着孩子的腰，故意在窗口上晃来晃去，一面大着胆子把脑袋从孩子身边伸出来，阴阳怪气地叫道：“炸呀!有种的来炸呀!”没有比这再急人的了。望着敌兵那狰狞的面孔和那一条条乱踢乱蹬的小腿，我觉得眼前一阵阵发黑，心尖子仿佛被那些小腿蹬着，麻沙沙的疼。“怎么办呢?”我们的眼都转向班长了。班长还像冲锋前那样，单腿跪在窗前，脸频紧贴着窗边的墙壁。汗，像小河一样流若，把墙皮湿了一大片。他眼里布满了血丝，凶得怕人，从和他相识以来，我就没有见到他的眼这么凶过。他就这么呆呆地望着，手正在扭动老胸前的衣扣，一个衣扣碎成两半，脱落了，又揪住了另一个.募地，他把揪在手里的一个扣子一扔，压低了声音

50、命令道：“上刺刀!”我和班长热着梯子向楼房奔去。当敌人弄清了我们的行动，开始还击时，班长已经攀着窗口跳进楼里。我紧跟着他攀上窗口，他已把赶上前来的一个敌兵戳翻了。另一敌兵正一手抓着个孩子的衣领、一子提枪向窗口奔来，一见班长进来，竞举起孩子，恶狠狠地向他砸过来。就在这紧急的当口，只见班长把枪往臂弯里一挂，摊开双手，猛地接住了孩子。随着向后趔趄的劲儿，身子一侧歪，把孩子挡在胸前。可就在他这一转身的工夫，身体的侧面暴露给了敌人，敌人一个前进刺，刺刀戳进了他的肋下，他倒下了学科网（北京）股份有限公司那场肉搏战结束了以后，因为我胳膊上受了伤，在继续向前进攻的时候，副班长要我留下来照顾班长，顺便收容一下那