《认识长方体和正方体的特征》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学下册】.pptx

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1、 包装盒包装盒 长方体和正方体长方体和正方体认识长方体和正方体的特征一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入注注：这些这些图片是图片是视频视频缩略缩略图图，通过观察生活中不同的生活场景，使学生建立点、线、通过观察生活中不同的生活场景，使学生建立点、线、面、体的联系。面、体的联系。如需使用此资源，请如需使用此资源，请插入插入视频视频“【情景演示情景演示】点线面体的引入点线面体的引入”。二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？长方体观察长方体学具，说一说长方体都有哪些特征？二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？面面面棱，三条棱相交的点叫作顶点。两个面相交的线叫作棱顶

2、点二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？上下两个面相同左右两个面相同前后两个面相同长方体相对的面完全相同。长方体有12条棱，可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？长方体共有8个顶点。二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到3个面。二、合作探索二、合作探索长方体有哪些特征？长宽高长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。二、合作探索二、合作探索正方体有哪些特征？正方体共有6个面，它们是完全相同的正方形

3、。正方体有12条棱，所有的棱长度相等。正方体共有8个顶点。正方体二、合作探索二、合作探索长方体和正方体有着怎样的关系？面面棱棱顶点顶点长方体长方体正方体正方体6个面都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。6个面都是正方形，6个面完全相同。一共有12条棱，相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）一共有12条棱，12条棱长度相等。8个8个正方体是特殊的长方体二、合作探索二、合作探索长方体和正方体有着怎样的关系？长方体正方体1.（1）墨盒的上面是什么形状？与它相对的是哪个面？（2）前面的长和宽各是多少？哪个面与它相同？（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？三、巩固练习三、巩

4、固练习下面后面左面或右面长方形长12cm，宽5cm 2.说出每个长方形的长、宽、高各是多少？三、巩固练习三、巩固练习长7cm 宽5cm 高6cm 长3dm 宽2dm 高4dm 长2m 宽0.5m 高0.5m3.一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是0.5米，高是3米。灯箱的框架用铝条镶嵌。至少需要多少米铝条？它前面、右面、下面的面积各是多少平方米？三、巩固练习三、巩固练习（50.53）48.5 434（米）答：至少需要34米铝条。灯箱前面的面积：5315（平方米）灯箱右面的面积：0.531.5（平方米）灯箱下面的面积：50.52.5（平方米）这节课，你都学会了哪些知识？四、课堂小结四、课堂小结面棱顶点长方体正方体6个面都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。6个面都是正方形，6个面完全相同。一共有12条棱，相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）一共有12条棱，12条棱长度相等。8个8个正方体是特殊的长方体