人教版 小学数学 五年级下册 《找次品》教学PPT课件.pptx

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1、人教版小学数学五年级下册数 学 广 角据调查这次灾难的主要原因是一个据调查这次灾难的主要原因是一个不合格的零件不合格的零件引起的！引起的！考一考你的眼力，你能找到不同吗？一、引入新课一、引入新课考一考你的眼力，你能找到不同吗？考一考你的眼力，你能找到不同吗？考一考你的眼力，你能找到不同吗？二、探究新知二、探究新知 在81个零件中，有1个次品，稍微重一些，用天平称，至少称几次能保证称出次品？以以退退为为进进华罗庚华罗庚 “以退为进”就是遇到复杂的问题，先从简单问题入手，找出规律，再运用规律，解决复杂问题。8个零件里，有1个是次品，次品重一些，假如用天平称，至少称几次能保证找出次品?活动提示：活动

2、提示：1.1.同桌讨论，把找次品的过程用简洁的方法记录在同桌讨论，把找次品的过程用简洁的方法记录在表中表中。2.2.做好展示准备，同桌一个介绍方法，一个摆一摆。做好展示准备，同桌一个介绍方法，一个摆一摆。1.1.第一次探究第一次探究分几份分几份每份的个数每份的个数称的简要过程称的简要过程称的次数称的次数 9个零件里，有1个是次品，次品重一些，假如用天平称，至少称几次能保证找出次品?活动提示：活动提示：1.用不同的用不同的“分三份分三份”的方法找次品，看怎样的分法找次品所用的的方法找次品，看怎样的分法找次品所用的 次数最少。次数最少。2.同桌交流，把研究结果记录表中。同桌交流，把研究结果记录表中

3、。分三份分三份每份的个数每份的个数称的简要过程称的简要过程称的次数称的次数2.2.第二次探究第二次探究 1.在在1010、2727、2828个零件里，有个零件里，有1 1个是次品，次品重一个是次品，次品重一些，些，利用利用“分三份，尽量平均分分三份，尽量平均分”的方法，需要称几次的方法，需要称几次?三、练习提升三、练习提升6 6个砝码里找次品，至少要几次保证找出个砝码里找次品，至少要几次保证找出？2.快问快答1111个砝码里找次品，至少要几次个砝码里找次品，至少要几次保证找出保证找出？2626个砝码里找次品，至少要几次个砝码里找次品，至少要几次保证找出保证找出？8181个砝码里找次品，至少要几次个砝码里找次品，至少要几次保证找出保证找出？四、小结四、小结 这节课，你有什么收获？这节课，你有什么收获？五、课后思考五、课后思考 3 3个物品中找次品，只要个物品中找次品，只要1 1次；次；9 9个个物品中找次品，需要物品中找次品，需要2 2次；次；2727个物品中找次品，需要个物品中找次品，需要3 3次；次；由此类推，你能猜想出这其中的规律吗？由此类推，你能猜想出这其中的规律吗？在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道的！古希腊数学家 毕达哥拉斯