【Syx】《包身工》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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1、 报告文学是报告文学是采用文学手段及时采用文学手段及时地反映真人真事的地反映真人真事的一种新闻文体，一种新闻文体，它是在真人真事的基础上塑造艺术它是在真人真事的基础上塑造艺术形象，以文学手段及时地反映现实形象，以文学手段及时地反映现实生活的文学体裁。生活的文学体裁。是文学创作的是文学创作的“轻骑兵轻骑兵”。报告文学报告文学文体知识文体知识 报告文学是散文的一类，报告文学是散文的一类，是文艺通讯，是文艺通讯，特写，速写等的总称。特写，速写等的总称。可以写人可以写人,写事写事,写写问题。问题。报告：题材报告：题材 选择真人真事新闻题材，选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。迅速及时反映生活。文学

2、：表达文学：表达 采用某些文学的表现手法采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。骑兵。报告文学基本特征有三：报告文学基本特征有三：真实性、典型真实性、典型性、文学性。性、文学性。报告文学可以写人，可以写事，也可报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。以写问题。题目的意思：题目的意思：包身工属于第三种，写问题。包身工属于第三种，写问题。以以“包身工包身工”为题，点明文章以包身工问为题，点明文章以包身工问题为中心；题为中心；同时也同时也暗示文章的中心思想：暗示文章的中心思想：通过写包身工通过写包身工的悲惨生活，揭露的悲惨生活，揭露“

3、包身工包身工”制度。制度。字字音音蠕动蠕动(r)拷绸衫裤拷绸衫裤(shn)呵欠呵欠(h)裸体裸体(lu)睡眼惺忪睡眼惺忪(xng)芦柴棒芦柴棒(chi)水门汀水门汀(tng)弄堂弄堂(lng)褴褛褴褛(lnl)游说游说(shu)荤腥荤腥(hn)胆怯胆怯(qi)执拗执拗(ni)吆喝吆喝(yo)佳肴佳肴(yo)轧票处轧票处(g)搅拌搅拌(jio)露骨露骨(l)揩地板揩地板(ki)五卅五卅(s)怜悯怜悯(mn)锭壳锭壳(dng)绽放绽放(zhn)淀粉淀粉(din)皮辊皮辊(gn)欺侮欺侮(w)谄媚谄媚(chn)贿赂贿赂(l)揪住揪住(ji)楸木楸木(qi)蹒跚蹒跚(pnshn)骷髅骷髅(klu)怔住

4、怔住(zhng)虐待虐待(nu)舀水舀水(yo)包身契包身契(q)提纲挈领（提纲挈领（qi）度长絜大（度长絜大（xi）赚钱赚钱(zhun)解解释释词词语语吆喝：吆喝：大声喊叫。大声喊叫。生杀予夺：生杀予夺：指统治者掌握了生死赏罚的大指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生生，让人活着；，让人活着；杀杀，叫人死亡；，叫人死亡；予予，给予；，给予；夺夺，剥夺。，剥夺。呻吟：呻吟：病痛时口中发出的声音。病痛时口中发出的声音。一听一听天命天命：一，一，全；全；听，听，听凭，听任。听凭，听任。契据契据是是实：实：是，此。是，此。非特非特不能

5、赚，还要贴补：不但。不能赚，还要贴补：不但。包身工反映的是包身工反映的是“一一 二八二八”战争前战争前后到抗日战争前夕后到抗日战争前夕国民党统治区社会的黑暗。国民党统治区社会的黑暗。国民党反动统治国民党反动统治帝国主义的经济侵略帝国主义的经济侵略农民破产，生计难为农民破产，生计难为廉价劳动力廉价劳动力“包身工包身工”包身契包身契背景简介背景简介比我还狠比我还狠毒！毒！包身工这篇报告文学反映的是包身工这篇报告文学反映的是“一一二八二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是

6、日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做海做“包身工包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就为了避免罢工的威胁，日本资本家就更大量的雇佣包身

7、工来代替普通的自由劳动者。更大量的雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。本帝国主义起了一定的作用。夏衍夏衍（1900-19951900-1995），），原名原名沈乃熙沈乃熙，号，号端先端先，浙江，浙江杭县人，杭县人，现代著名现代著名剧作家剧作家、电影艺术家电影艺术家、社会活动家社会活动家。曾参加太阳社，是左翼作家曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。抗日战联盟的发起人之一。抗日战争时期，主编救亡日报

8、争时期，主编救亡日报和重庆新华日报副刊。和重庆新华日报副刊。解放后，任全国文联常务委解放后，任全国文联常务委员、文化部副部长等。员、文化部副部长等。主要作品有主要作品有狂流狂流赛金花上海屋檐下赛金花上海屋檐下法西斯细菌考验法西斯细菌考验等等话剧本话剧本，并把小说，并把小说林家铺子林家铺子祝福等祝福等改编为电影剧本。改编为电影剧本。包身工是中国现代包身工是中国现代文学史上文学史上第一部第一部报告文学报告文学作品。作品。1.包身工原来的身份是什么？包身工原来的身份是什么？来历：贫困农家女（贫穷困苦，无路可走）来历：贫困农家女（贫穷困苦，无路可走）2.他们是怎么直接沦为包身工的？他们是怎么直接沦为包

9、身工的？直接原因：骗订包身契（供给住食，介绍工作）直接原因：骗订包身契（供给住食，介绍工作）3.包身工的实质是什么？包身工的实质是什么？实质：赚钱机器（失去自由，劳无所得）实质：赚钱机器（失去自由，劳无所得）4.包身工的命运怎样？包身工的命运怎样？命运：极其悲惨命运：极其悲惨1、课文以、课文以时间时间为序，叙述了为序，叙述了包身工一整天的生活劳动的情包身工一整天的生活劳动的情景。景。（四点一刻）起床（四点一刻）起床（四点一刻）起床（四点一刻）起床（四点半后）早餐（四点半后）早餐（四点半后）早餐（四点半后）早餐（五点）上工（五点）上工（五点）上工（五点）上工（十七点）放工（十七点）放工（十七点）

10、放工（十七点）放工文章结构文章结构（1-61-6）：）：）：）：（12-1412-14）：）：）：）：（23-3323-33）：）：）：）：（35-4735-47）：）：）：）：（7-117-11）（15-2215-22）（3434）（48-5048-50）一二二三三四四起床起床早餐早餐上工上工放工放工居住坏境居住坏境:七尺阔，十二尺深七尺阔，十二尺深汗臭汗臭粪臭粪臭湿空气湿空气挤、差、脏、乱。挤、差、脏、乱。工人状态：蓬头工人状态：蓬头赤脚赤脚精神麻木精神麻木迟钝。迟钝。恶劣的居住环境恶劣的居住环境（1-6）恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件质质较少的籼米较少的籼米锅焦锅焦碎米和较多的乡碎米和较多

11、的乡下人用来喂猪的豆腐渣。下人用来喂猪的豆腐渣。小菜市场收集的一些莴苣的菜叶用小菜市场收集的一些莴苣的菜叶用盐水一浸就是难得的佳肴盐水一浸就是难得的佳肴量量一碗，有时一碗都轮不上一碗，有时一碗都轮不上早餐早餐（12-14）音响音响尘埃尘埃湿气三大威胁湿气三大威胁毒骂毒骂殴打殴打罚工钱罚工钱停生意停生意饿饭饿饭吊起吊起关黑房间关黑房间恶劣的工作环境恶劣的工作环境上工环境：上工环境：上工遭遇上工遭遇:上工上工（23-33）猪猡一般的生活猪猡一般的生活泥土一般作践泥土一般作践衰弱到不能走路还是工作衰弱到不能走路还是工作手脚像芦柴棒一般的瘦手脚像芦柴棒一般的瘦身体像弓意昂的弯身体像弓意昂的弯面色像死人

12、一样的惨面色像死人一样的惨被逼着在做工被逼着在做工放工放工（35-47）包身工产生包身工产生包身工产生包身工产生包身工增加的原因包身工增加的原因包身工增加的原因包身工增加的原因包身工制度必然的趋势包身工制度必然的趋势包身工制度必然的趋势包身工制度必然的趋势包身工增加的结果包身工增加的结果包身工增加的结果包身工增加的结果来源来源手段手段实质实质没有自由没有自由管理有利管理有利工价低廉工价低廉日本纱厂飞跃膨大日本纱厂飞跃膨大包身工制度定灭亡包身工制度定灭亡7-117-11：15-2215-22：343448-5048-50说人物说人物1、筛选信息，制作、筛选信息，制作“包身工信息档案卡片包身工信息

13、档案卡片”包身工信息档案卡片包身工信息档案卡片年龄：年龄：性别：性别：绰号：绰号：工作单位：工作单位：工作时间：工作时间：居住条件：居住条件：饮食条件：饮食条件：工作环境：工作环境：劳动待遇：劳动待遇：来历（身份）：来历（身份）：包身工信息档案卡片年龄：性别：绰号：工作单位：工作时间：工作环境：居住条件：饮食条件：劳动待遇：来历（身份）：女女芦柴棒、猪猡、娼妓等芦柴棒、猪猡、娼妓等上海东洋纱厂上海东洋纱厂长达长达12个小时以上个小时以上三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大威胁（音响、尘埃、湿气）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）三大危险（殴打、罚工钱、停生意）十七八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，十七

14、八个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气。鸽子笼一般，充满了汗臭、粪臭和湿气。两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）和烂菜叶）每天三角八分（成年人的三分之一）每天三角八分（成年人的三分之一）贫苦农村少女贫苦农村少女十五六岁十五六岁典型人物：典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工芦柴棒、小福子、不知名女工一、芦柴棒一、芦柴棒1、出场：十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样。、出场：十五六岁；手脚瘦得像芦柴梗一样。2、重病遭打：将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，、重病遭打：将身体慢慢的移到屋子的角上，缩做一团，尽可能不占地方；

15、手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘尽可能不占地方；手脚着地，很像一只在肢体上附有吸盘的乌贼；的乌贼；“露骨露骨”的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手的突出的脚腿，碰痛了他的脚趾；顺手夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴夺过一盆另一个包身工正在揩桌子的冷水，迎头泼在芦柴棒的头上。棒的头上。3、骨瘦如柴：身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门、骨瘦如柴：身体实在瘦得太可怕了，放工的时候，厂门口的口的“抄身婆抄身婆”也不愿意去接触她的身体，也不愿意去接触她的身体，“骷髅一样，骷髅一样，摸着他的骨头会做噩梦！摸着他的骨头会做噩梦！”典型人物：典型人物：芦柴棒、小福子、不知名女工芦柴棒、小福

16、子、不知名女工二、小福子：二、小福子：挨罚挨罚拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向住小福子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯着墙壁立着；拿莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在头上。子，不怀好意的叫她顶在头上。三、不知名的女工三、不知名的女工惨遭毒打惨遭毒打一把揪住她的头发，踢，打，掷，一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的和爆发一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖；打倦了之后，再在老人都怔住了，大

17、家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。板娘的亭子楼里吊了一晚。1、文章中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪些？、文章中打杂的虐待芦柴棒的动词有哪些？抓、摔、踢、泼。抓、摔、踢、泼。2、有一个动词是描写、有一个动词是描写“芦柴棒芦柴棒”的，是哪一个？的，是哪一个？跳跳。身体没力，却能跳起来。强烈的对比。身体没力，却能跳起来。强烈的对比使这个场面描写达到了高潮，寒风的冷，使这个场面描写达到了高潮，寒风的冷，突然的跳，衬托了打杂的突然的跳，衬托了打杂的“凶凶”，突出了，突出了“芦柴棒芦柴棒”受虐待的惨。受虐待的惨。3、这些吃人的家伙为什么要这样给她、这些吃人的家伙为什么要这样给她“医医”病？

18、病？她们每天的工资就是老板的利润，她们每天的工资就是老板的利润，所以即使在生病的时候，老板也会很可所以即使在生病的时候，老板也会很可靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。水来强制她们去做工作。问题问题1：小福子为什么受惩罚？：小福子为什么受惩罚？明确：整好的烂纱没有装起。明确：整好的烂纱没有装起。问题问题2：小福子受到什么惩罚？：小福子受到什么惩罚？明确：殴打、顶皮带盘心子。明确：殴打、顶皮带盘心子。问题问题3：小福子受到哪些人惩罚？：小福子受到哪些人惩罚？明确：拿莫温、东洋婆、带工老板。明确：拿莫温、东洋婆、带工老板。问题问题4：小福子受惩

19、罚的时间有多长？：小福子受惩罚的时间有多长？明确：两个小时以上。明确：两个小时以上。芦柴棒和小福子受罚的描写表现了包芦柴棒和小福子受罚的描写表现了包身工受罚殴打的随意性、残酷性、多样性身工受罚殴打的随意性、残酷性、多样性和时间长等特点，典型地表现了她们受压和时间长等特点，典型地表现了她们受压迫的惨重。揭露了帝国主义与中国封建势迫的惨重。揭露了帝国主义与中国封建势力相勾结，任意凌辱工人的罪行。力相勾结，任意凌辱工人的罪行。小结：小结：说结构说结构 包包身身工工1-6、（四点一刻）起身（四点一刻）起身恶劣的住宿条件恶劣的住宿条件7-11、包身工的来源、包身工的来源、身份、身份-包身工制度的形成包身

20、工制度的形成12-14、（四点半后）早餐、（四点半后）早餐恶劣的饮食条件恶劣的饮食条件1522、帝国主义雇佣包身工的原因、帝国主义雇佣包身工的原因包身工制度的发展包身工制度的发展23-32、（五点）上工、（五点）上工恶劣的劳动条件恶劣的劳动条件35-47、（十七点）放工、（十七点）放工48-50、黎明的到来，毕竟是无法抗拒的、黎明的到来，毕竟是无法抗拒的包身工制度必包身工制度必然灭亡然灭亡33-34、在中国的日本纱厂飞跃的膨大、在中国的日本纱厂飞跃的膨大包身工制度的膨胀包身工制度的膨胀 结束榨干最后一滴血汗榨干最后一滴血汗无名女工惨遭毒打“芦柴棒”骨瘦如柴小福子挨罚小福子挨罚小福子挨罚小福子挨

21、罚“芦柴棒”重病遭受毒打“芦柴棒”出场面面管中窥豹，可见一斑点面结合的写作手法点面结合的写作手法面：一般的、概括性的材料 （骨架）（骨架）（血肉）（血肉）点：典型人物、事件、细节、场面思考讨论：这种点面结合思考讨论：这种点面结合的手法有何好处？的手法有何好处？包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。无名女工惨遭毒打“芦柴棒”骨瘦如柴小福子

22、挨罚小福子挨罚小福子挨罚小福子挨罚“芦柴棒”重病遭受毒打“芦柴棒”出场面面管中窥豹，可见一斑点面结合的写作手法点面结合的写作手法面：一般的、概括性的材料 （骨架）（骨架）（血肉）（血肉）点：典型人物、事件、细节、场面思考讨论：这种点面结合思考讨论：这种点面结合的手法有何好处？的手法有何好处？包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全面的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。说内容

23、包身工的命运如此凄惨，她们的父母为包身工的命运如此凄惨，她们的父母为什么还要送她们去纱厂做工？什么还要送她们去纱厂做工？每年，特别是每年，特别是水灾、旱灾水灾、旱灾的时候的时候 去游说那些去游说那些无力无力“饲养饲养”可又不忍让他可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。们的儿女饿死的同乡。咬着草根树皮咬着草根树皮的女孩子可不必说的女孩子可不必说 悲惨遭遇背景：悲惨遭遇背景：凋敝破败的农村经济凋敝破败的农村经济 思考讨论：思考讨论：究竟是谁给包身工带来了悲惨命运？究竟是谁给包身工带来了悲惨命运？带工的老板？带工的老板？拿莫温？拿莫温？东洋厂老板？东洋厂老板？思考讨论：思考讨论：十一年前内外棉的顾正红事件

24、，十一年前内外棉的顾正红事件，尤其是五年前的尤其是五年前的“一二八一二八”战争战争之后，东洋厂对于这种特殊的之后，东洋厂对于这种特殊的廉价廉价“机器机器”的需要突然增加起来的需要突然增加起来1、她们没有、她们没有“做做”或者或者“不做不做”的自由的自由2、管理有利，是、管理有利，是“罐装了的劳动力罐装了的劳动力”可以安全的保藏。可以安全的保藏。3、工价低廉、工价低廉帝国主义及其买帝国主义及其买办的双重剥削办的双重剥削社会背景社会背景“两年来带工老板从两年来带工老板从芦柴棒芦柴棒身上身上实际已收入二百三十元钱了。实际已收入二百三十元钱了。”第三年若按第二年末的日工钱三角八分计第三年若按第二年末的

25、日工钱三角八分计算，并且就算是算，并且就算是“芦柴棒芦柴棒”一年仅干一年仅干340天，带工老板三年从她身上的收入是天，带工老板三年从她身上的收入是359块，除去包身费二十块，带工老板从块，除去包身费二十块，带工老板从“芦芦柴棒柴棒”身上至少榨取了纯利润身上至少榨取了纯利润339块。块。请以请以“芦柴棒芦柴棒”为例为例,算算看算算看,带带工老板是如何压榨包身工的？工老板是如何压榨包身工的？每个带工老板带三十、五十甚每个带工老板带三十、五十甚至一百五十以上的包身工，三年至至一百五十以上的包身工，三年至少可赚少可赚10170块钱！多者可赚块钱！多者可赚50850块钱以上。块钱以上。全上海当年有全上海

26、当年有24000以上的包身工，以上的包身工，她们仅在三年之内至少被带工老板榨取她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了了8136000块钱以上。块钱以上。包身工身受日本资本家和带工老板双包身工身受日本资本家和带工老板双重剥削的，日本资本家获得会更多。重剥削的，日本资本家获得会更多。中心思想 本文着重描述了包身工的悲惨生活，本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。必将奋起斗

27、争，砸烂枷锁，迎来黎明。说语言研读课文：研读课文：35段段两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的老板家庭义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践作践血肉造成的血肉造成的“机器机器”终究和钢铁造成的不终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着咳着，淌着

28、冷汗，还是被逼像死人一样的惨！咳着咳着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。着在做工。思考思考1.第一句有六个短语，表达了丰富的内容。试指第一句有六个短语，表达了丰富的内容。试指出每个短语所指的内容。出每个短语所指的内容。恶劣的饮食恶劣的饮食长时间的劳动长时间的劳动沉重的劳动沉重的劳动超经济剥削超经济剥削生活条件恶劣生活条件恶劣受压迫的惨重受压迫的惨重两粥一饭：两粥一饭：十二小时工作：十二小时工作：劳动强化：劳动强化：义务劳动：义务劳动：猪猡一般的生活：猪猡一般的生活：泥土一般的作践：泥土一般的作践：看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕不

29、禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很像的那种怪样子的墨鱼的事了。和乌鸦很像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子鸭，整排地停在舷上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，墨在它的颈子上轻轻地一挤！吐了再捕，墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱却是养墨鸭的船鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱却是养墨鸭的船户。户。研读课文：研读课文：4848段段 1.船户养墨鸭和包身工之间有什么联船户养墨鸭和包身工之间有什么联系？作者为什么做此联想？系？作者为什么做此联想？通过联想把包身工和墨鸭进行对通过联想把包身工和墨鸭进

30、行对比，指出墨鸭养活船户，包身工养活比，指出墨鸭养活船户，包身工养活带工老板，但是船户却并没有虐待墨带工老板，但是船户却并没有虐待墨鸭，带工老板却残酷压迫包身工，连鸭，带工老板却残酷压迫包身工，连一点施与的温情都没有，强烈地揭示一点施与的温情都没有，强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如动物了包身工受压迫的惨重，人不如动物的命运。的命运。2.句中句中“饲养饲养”一词用得是否妥当？一词用得是否妥当？妥当。说明资本家根本不把工人妥当。说明资本家根本不把工人当人看待，而是像喂养动物一样饲当人看待，而是像喂养动物一样饲养小姑娘，并从中谋利。这样更能养小姑娘，并从中谋利。这样更能揭露包身工所受的非人待遇

31、和包身揭露包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蛮残酷。强烈地揭示了工制度的野蛮残酷。强烈地揭示了包身工受压迫的惨重，人不如禽的包身工受压迫的惨重，人不如禽的命运。命运。研读课文研读课文 49 49段段在这万千被饲养者中间，没在这万千被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有有光，没有热，没有温情，没有希望希望没有法律，没有人道。没有法律，没有人道。这儿有的是这儿有的是20世纪的烂熟了的技世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种忠实服术、机械、体制和对这种忠实服役的役的16世纪封建制度下的奴隶！世纪封建制度下的奴隶！1、倒数第二段运用排比句、倒数第二段运用排比句“六个没有六个没有”有什么作用？有

32、什么作用？“六个没有六个没有”强调当时社会及包身工制度强调当时社会及包身工制度的黑暗深重，表达作者对包身工的同情以及的黑暗深重，表达作者对包身工的同情以及对这种罪恶制度的极大憎恨。对这种罪恶制度的极大憎恨。2、后一句中为什么要写到、后一句中为什么要写到20世纪的技术世纪的技术机械体制这机械体制这些进步的东西？些进步的东西？“世纪的烂熟了的技术、机械、体制世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人代表了人类技术文明的进步，这同类技术文明的进步，这同“16世纪封建制度下的奴隶世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭露了包形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工制度

33、的残酷野蛮。表现了作者强烈的愤怒。身工制度的残酷野蛮。表现了作者强烈的愤怒。研读课文研读课文50段段黑夜，静寂得像死一般的黑夜，黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是黎明的到来，是无法抗拒的。但是黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕下的尸首，索洛警告美国人当心枕下的尸首，我也警告某一些人，当心呻吟着我也警告某一些人，当心呻吟着那些钉子上的那些锭子上的冤魂那些钉子上的那些锭子上的冤魂！课文最后一段表达了作者怎样的心课文最后一段表达了作者怎样的心情和愿望情和愿望？句中的？句中的“黑夜黑夜”象征什象征什么？么？“黎明黎明”象征什么？象征什么？黑暗象征旧社会，黎明象征光明的黑暗象征旧社会，黎明象征

34、光明的新世界。新世界。表现了作者要摧毁包身工这一罪恶表现了作者要摧毁包身工这一罪恶制度强烈的愿望。同时，向肆无忌惮地制度强烈的愿望。同时，向肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告。反动统治者发出了警告。课文对比和比喻手法很突出，请找出来，课文对比和比喻手法很突出，请找出来，并分析其表达效果并分析其表达效果包身工与带工老包身工与带工老包身工包身工住的住的住的住的“充满了汗臭、粪臭和湿气充满了汗臭、粪臭和湿气充满了汗臭、粪臭和湿气充满了汗臭、粪臭和湿气”“”“像鸽笼一般像鸽笼一般像鸽笼一般像鸽笼一般”的工房的工房的工房的工房吃的吃的吃的吃

35、的“浆糊一般浆糊一般浆糊一般浆糊一般“的薄粥；的薄粥；的薄粥；的薄粥；穿的穿的穿的穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”收入收入“每天三角八分每天三角八分”。带工老板带工老板穿的穿的“拷绸拷绸”之类。之类。收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖。楼浴室理发一类的买卖。作用作用刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪

36、行。“看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事，住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事，”用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及用船户养墨鸭捕鱼的事，比喻帝国主义及其买办们与包身工剥削与被剥削的关系，十分其买办们与包身工剥削与被剥削的关系，十分精当，有力的控诉了吃人的包身工制度。精当，有力的控诉了吃人的包身工制度。借喻：借喻：用用“猪猡猪猡”“懒虫懒虫”借喻包身工，说明他们根借喻包身工，说明他们根本不把包身工当人看本不把包身工当人看用用“机器机器”借喻包身工，揭露带工和纱厂老板借喻包身工，揭露带工和纱厂老板把包身工看做赚钱

37、工具的罪恶本质。把包身工看做赚钱工具的罪恶本质。这篇报告文学材料丰富，画面广阔，这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了揭示深刻，采用了双线交织双线交织的结构形式。的结构形式。明线明线以时间为序，描绘包身工一整天的生活以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面，形象地反映出包身工悲惨和劳动画面，形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。的生活和劳动情况。（新闻事实）（新闻事实）暗线暗线 综述包身工制度各方面的情况。综述包身工制度各方面的情况。（背（背景材料）景材料）写作特点写作特点1、在选材上，注重点面结合。、在选材上，注重点面结合。2、在修辞上，多用对比、比喻、反语。、在修辞上，多用对比、比喻、反语。3、在表达上，多种表达方式方式结合。、在表达上，多种表达方式方式结合。4、在表现手法上，采用了细节描写、场面、在表现手法上，采用了细节描写、场面描写、类比等。描写、类比等。