四年级下册科学-认识光优秀课件青岛版(五四制).ppt

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1、认识光活动一活动一活动一活动一光是沿直线 向 传播的。2、一定不要用激光灯照射眼睛。带孔硬纸板、烧杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、打火机。光是沿 传播？带孔硬纸板、烧杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、打火机。利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？1、做实验时，要先动脑再动手。4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。用激光灯照射烧杯里的水实验目的：研究光的传播路线。实验目的：研究光的传播路线。光是沿 传播？3、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。光是沿 传播？光是沿直线 向 传播的。注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。带孔硬纸板、烧

2、杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、打火机。发光的物体叫做光源发光的物体叫做光源自然光源人造光源生物光源注意：月亮、镜子，本身并不注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。看见的，所以月亮不是光源。光源光源 发光的物体叫做光源发光的物体叫做光源活动一活动一活动二活动二探究光的传播探究光的传播观察下列现象，说一说你有什么发现？观察下列现象，说一说你有什么发现？光是沿直线 向 传播的。用激光灯照射玻璃杯里的烟雾3、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。用激光灯照射玻璃杯里的烟雾2、一定不要用激光灯照射眼睛。3、蜡烛点燃后固定好，不用时

3、赶紧熄灭。1、做实验时，要先动脑再动手。光是沿直线 向 传播的。用激光灯照射玻璃杯里的烟雾注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。用激光灯照射烧杯里的水光是沿 传播？1、做实验时，要先动脑再动手。注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。光是沿 传播？利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？探究光的传播探究光的传播观察图片猜想：光是沿 传播？你能设计实验证明吗？你能设计实验证明吗？探究光的传播探究光的传播直线向四面八方直线向四面八方直线直线探究光的传播探究光的传播带孔硬纸板、烧杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、

4、打火机。3、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。用激光灯照射烧杯里的水利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的，所以月亮不是光源。带孔硬纸板、烧杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、打火机。利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？观察下列现象，说一说你有什么发现？光是沿直线 向 传播的。利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？实验目的：研究光的传播路线。注意：月亮、镜子，本身并不发光，而是反射太阳光才被人看见的

5、，所以月亮不是光源。利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？光是沿 传播？4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。分组实验，验证猜想分组实验，验证猜想 实验材料：实验材料：带孔硬纸板、烧杯、蜡烛、果冻、激光灯、直管、弯管、艾条、打火机。实验目的：实验目的：研究光的传播路线。温馨提示：温馨提示：1、做实验时，要先动脑再动手。2、一定不要用激光灯照射眼睛。3、蜡烛点燃后固定好，不用时赶紧熄灭。4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。5、实验时要听从组长安排，组长负责填实验记录。实验记录类别类别方法方法现现象象塑料管塑料管观观察察烛烛光光用直管用直管观观察察用弯管用弯管观观察察透透过过硬硬纸纸

6、片片的小孔看蜡的小孔看蜡烛烛火焰火焰三孔成直三孔成直线线三孔不成直三孔不成直线线水水中的激光中的激光用激光灯照射用激光灯照射烧烧杯里的水杯里的水烟烟雾雾中的激光中的激光用激光灯照射玻璃杯里的用激光灯照射玻璃杯里的烟烟雾雾果果冻冻中的激光中的激光用激光灯照射玻璃杯里的用激光灯照射玻璃杯里的烟烟雾雾实验结论能看到蜡烛火焰能看到蜡烛火焰不能看到蜡烛火焰不能看到蜡烛火焰 能看到火焰能看到火焰不能看到火焰不能看到火焰能看到一束直直的光束能看到一束直直的光束能看到一束直直的光束能看到一束直直的光束能看到一束直直的光束能看到一束直直的光束光是沿直线传播的。光是沿直线传播的。光是沿直线光是沿直线 向向 传播的。传播的。四面八方四面八方利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？利用光沿直线传播的性质在生活中有哪些应用？说一说说一说哪些地方需要光？哪些地方需要光？活动三活动三活动四活动四思考：思考：既然光这么重要，是不是既然光这么重要，是不是光越多越好，越亮越好？光越多越好，越亮越好？