人教高中英语2020-2021学年新人教版选择性必修第三册同步课时强化训练 Unit 4 Writing—An essay about a story学案.docx
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1、Period FiveWritingAn essay about a story写作指导本单元的写作任务是根据本单元的故事写一篇短评。写作时需要注意以下几点:1简要介绍故事发生的时间、地点、人物;事件发生的起因、经过、结果;2对故事中的人物进行评论;3最后阐述你对这个故事的感受并解释你的感受。常用表达1Once upon a time,there was a.2Unfortunately,they were stuck in the.3They were very brave in face of.4They never gave up and.5Later,they managed to d
2、o.6From this story,we learned that.7All of us were moved by the great hero.8We should learn something from the great.请根据下面的提示写一篇短评。词数80左右。1欧内斯特沙克尔顿和他的船员们一起登上了名字为“坚忍”号的大船。途中“坚忍”号被冰山困住了,大家弃船后逃到了大象岛。沙克尔顿驾船去寻求帮助。最后,尽管困难重重船员们还是活了下来。2在这个故事里面船员之间真诚的关心和爱以及他们在困难面前的忍耐力和毅力也使我深受鼓舞。3从这个故事中我学到一个教训:无论遇到任何困难,都不要放弃!
3、审题写作要求是根据本单元的故事写一篇短评。写作时应注意下面几点:1确定文体:这是一篇短评,写作中应注意短评的常规格式。2主体时态:文章应以一般过去时为主。3主体人称:由于是写一篇短评,所以人称应该以第三人称为主。谋篇第一段:介绍背景。第二段:简要介绍这个故事。第三段:表达自己对这个故事的感受。核心词汇1上船 go aboard2在途中on the way3被困住be/become stuck in4沉入sink into5放弃,抛弃abandon6逃跑escape连词成句1欧内斯特沙克尔顿和他的船员们登上了名字为“坚忍”号的大船。(aboard;Endurance)Ernest Shackle
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